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最新更新日:2024/08/30 |
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ステップアップ始まりました。4年生![]() 算数科で学習している面積の単元をしました。ステップアップは学習の定着を目的とした取り組みですので教科書にそった内容で学習しています。 今日は初めてでしたがみんな一生懸命頑張っていました。 運動会合同練習 3・4年生![]() 「足が痛い」・「声が小さく感じる」・「滑りそう」と体育館と運動場の違いを感じていました。 これから運動場での練習が主体になってきます。クッションなどが減る分,体育館以上に疲労や怪我の恐れが出てきます。本番にむけて注意をしながら取り組みます。 算数科(面積)4年生
今日は,算数科の様子をお届けします。
今,4年生では面積の学習をしています。今回は「アール」と「ヘクタール」の求め方の学習をしました。 どの学習でも求めた答えの説明の仕方を考える時間を大切にしています。 その中で今日の光る考えがあったので写真を載せておきます。(図を注目してください) ![]() ![]() 安全学習(地震・火災)
今日は毎月行っている,安全学習の日です。
月によって学習する内容は違います。今日は地震・火災の学習でした。 日本にはプレートといって地震を起こすものが地下に流れていると言う事を知識として教えました。そしてもし地震が起きたときに自分はどのような行動をするのかという事を安全ノートを使って話し合っていきました。子どもたちは3・11の大地震の記憶が強く,しっかりとした態度と思考で学習に取り組んでいました。 ![]() ![]() 社会科(消防士体験)![]() ![]() 初めは,「着替えるだけやし簡単や」といっていた子どもたちに,消防士さんは1分で着替えて出動しはるんやという事を伝えると,「エ〜〜!!」っと言う驚きの声が上がりました。そこから「どうしてそんなに早く出動できるんだろう」と考えてもらいました。 色々な考えが出てきて授業をしている私も楽しかったです。 そして,考えた後に実際に体験してみました。 ドリーム 4年生![]() 子どもたちは自分たちのおばあちゃんやおじいちゃんの事を考えながら学習に取り組んでいました。 算数科「面積」
今日の5時間目に算数科で面積の学習をしました。
今日は活動をメインに新聞紙で1平方メートルを作りました。 その後,自分たちは何人乗れるのかな?や身のまわりのもので,というように1平方メートルの感覚を身につけていました。 ![]() ![]() 国語科(カンジー博士 漢字しりとり)4年生
こんにちは。
急に季節が進んだように外も涼しくなってきました。子どもたちは,自然と外で遊ぶことが増えてきました。 さて今日は,国語の様子をお伝えします。今日は,漢字の学習にプラスしてしりとりをする学習をしました。例えば「天地」→「地図」→「図形」と,このように漢字をつなげていきます。 子どもたちは,頭をフル回転させながら出された問題を解いていました。 ![]() ![]() 消防署の仕組みを知ろう
今日の3時間目に社会の学習をしました。
前回も紹介させてもらいましたが,社会では防火について学習を進めています。 今日は消防署の仕組みや役割について考えました。 その中で地域の人たちに火事についての意識を高めるために消防署は,どのような活動をしたらよいか考えてもらいました。子どもたちの中からは,「ポスターを書く」・「地域の人たちと話し合う」など本当に消防署が行っていることがでてきて驚きました。 ![]() ![]() 教師も頑張っています。4年生![]() ![]() 今回は番外編という事で,少しお伝えします。 運動会練習が始まって子どもたちは,楽しそうに,仲間と取り組んでいますが,それと共に頑張っている大人がいます。それは,中学年教員団です。子どもたちに納得のいく演技にしてほしいと朝から気合を入れて頑張っています。子どもたちの頑張る顏,輝く汗を見ると思わず熱が入り,踊ってしまい後から体が…っと言うこともしばしば。 ですが子どもたちのためにという思いで頑張っています。 運動会まで子どもたちと共に踊りぬきます!!! 番外編でした。 |
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