ドリーム発表

本日、４年生でドリームの発表会をしました。お世話になった色々な施設の方々を招いてこのドリームで学んだことを発表しました。
子どもたちからは、「やさしい町にするにはやっぱりお年寄りに優しくしよう」という事で町の中でお年寄りが困っている時に行動しようという呼びかけの劇を発表の中に取り入れていました。
どのグループも力の入った発表になっていました。

科学センター学習

本日、朝から科学センターに行ってきました。
普段の理科の授業では取り上げることのできない学習をしてきました。
４年生はプラネタリウムに入り，星の名前や星のでき方について学習をしたり，展示学習では化石や磁石の実験を通して新たなことを知ったりしていました。

琵琶湖疏水（社会見学 ４年生）

昨日，社会科の学習を深めるために琵琶湖疎水に行ってきました。
山科（四ノ宮）舟たまりからスタートしクイズラリーをしながら蹴上インクラインまで見学をしました。
子どもたちは問題を解いたり，各見学先で出る先生の豆知識を聞いたりしていました。
少し，天候には悩まされましたが，子どもたちは力強く歩いていました。
この見学で琵琶湖疏水が子どもたちにとって，より近いものと意識できたのではないかと感じました。

ドリーム（やさしい町京都）4年生

今日一日を使って，福祉施設に行ってきました。
前回，インタビューや下見をして今回の本番に臨みましたが，子どもたちは戸惑いながらも一生懸命に職員さんから頼まれる仕事をこなしていました。
普段見る子どもたちの表情とは違う表情が見られてとってもよかったです。

スクールサポーターの方をお招きして ４年

　25日（金）下鴨署のスクールサポーターの方をお招きして，４年生で非行防止教室の授業を行いました。「道に1000円札が落ちていました。あなたならどうしますか？」という質問から始まりました。子どもたちの答えを聞いてから，こういうことをしてしまうと，罪になってしまうなど，具体的なお話をまじえて学習を進めてくださいました。
　心にブレーキという言葉が印象的でした。このような行動をすることで，身近にいるあなたを大切に思ってくれている人を心配させてしまわないかよく考えることが大事ですよと学習を閉めてくださいました。

人権学習（男女平等）

今日の５時間目に人権学習として「男女平等」について学習しました。
「野球をするのは」や「洗濯をするのは」など子どものイメージがどちらかに偏りそうなアンケートをして本当に男子だけ女子だけのものなのだろうかと考える時間でした。
子どもたちは，「男女関係なくどんなことでもやりたいことをしていいんだ」ということを感じていました。

ドリーム「茶道体験」４年生

「皆さんは，お茶をきゅうすで入れたことは有りますか」そんな問掛けから学習が始まりました。
講師の先生方の雰囲気に緊張してか正座をしながら聞いていました。
お茶を入れていただき飲もうとしましたが，本当に少ない量で味が分かるのかと心配しましたが飲んでビックリ、うま味が口の中いっぱいに広がりました。
子どもたちからも「味の素」や「塩」が入っているなどの意見が出ていました。
このような味を出すには入れ方が重要であるという事を最後に伝えてくださいました。

「よみとる算数」 算数科 4年生

　今日の１時間目に算数で資料を選び，その資料を使って問題を解いていくという学習をしました。いろいろな資料の中から問いに合うものを探すという活動が子どもたちには難しいようで悪戦苦闘していました。
　将来，自分が得たい情報を正しく選択するのに必要な力なので，この学習を通して培っていきたいと考えています。

ドリーム「やさしい町 京都」４年生

ドリームでは，今日の午前中をつかって，福祉施設に行ってきました。
10月31日の現場体験のためのインタビューを行ってきました。
子どもたちは，職員さんにインタビューをした後に見学もさせていただき，31日に向けて気持ちを高めていました。
あるグループでは，出し物をしてほしいと「仕事」をさっそく頼まれているグループもありました。
10月31日の体験を楽しみにしているように子どもたちの顔からうかがえました。

行ってきました。（社会科「警察署見学」）

今日の３・４時間目をつかって社会見学に行ってきました。
警察署ではパトカーに乗ったり、白バイに乗ったりと普段では経験できない事をさせていただきました。
交通ルールや安全についてもしっかりと学んでいました。