スピーチ原稿を書こう ４年

「ウナギのなぞを追って」という学習を国語科でしてきた４年生。
その学習の中で文章を要約する仕方を学びました。

その学習を生かして，生き物紹介文を書いています。
まず視聴覚室でいろいろな生き物から１つに絞ります。

その生き物の不思議やなぞを書きだしていきます。
その原稿がスピーチ大会の原稿になります。

２名が代表としてスピーチ大会に出場します。
どんな原稿ができるか楽しみです。

もとにもどして考えよう ４年

算数科では「もとにもどして考えよう」という学習をしています。
文章題を読んでよこに書かれている情報を整理し，答えを出す学習です。

今回は山川先生に授業をしていただきました。
図を書くところが難しい学習ですが，黒板の図を使って問題を解くことができました。

わたしたちの京都府 ４年

社会科では「京都府」について学習しています。
今週は白地図を使って京都府の全体をつかみました。

そしてどのように土地が使われているのかを考えました。
京都府には川や盆地などたくさん覚えなくてはいけない言葉があります。

自分たちが住んでいる所だという意識をもち，
たくさんの知識を身につけてほしいと思います。

コリントゲームを作ろう ４年

図工科では木工教材「コリントゲーム」を作っています。
盤面に釘を打ちつけ球をはじき，その動きを楽しむ教材です。

今週は盤面に絵をかきました。
球がその上を転がることを想像しまがら，
とても楽しい絵をかくことができました。