指が・・・

リコーダーの練習をしています。
指が思うように動かずに四苦八苦していますが，きれいな音が出せるとにっこり笑顔が見られました。

京都市ってこんな町

京都市の地理的特徴をまとめました。
山に囲まれていたり，川が流れていたりといった特徴を地図を利用しながらまとめることができました。

作品交流

友だちと作品の交流をしました。
自分の工夫したポイントをたくさん話すことができました。

自分の名前

小筆で自分の名前を書く練習をしました。
書きなれているはずの自分の名前も，筆だと手こずる子がたくさんいました。

狙った所で

ゴムの力で動く車を走らせて，狙った所で止める活動をしました。
ゴムの引く力を調節することで，正確な狙いをつけることができました。

読み取ります

大きな数の数直線を読み取る活動をしました。
１目盛りがどれだけの大きさを表しているかを考えると，答えがすぐ見つけられることに気が付くことができました。

手遊び

茶摘みの曲に合わせて手遊びをしました。
上手くタイミングが合わず，空ぶることもありましたが，それはそれで楽しむことができました。

大きさ比べ

大きな数のどちらが大きいかを比べる活動をしました。
同じ位に注目すると，すぐに大きさ比べをできることがわかりました。

６月と言えば

雨や紫陽花といった「６月らしさ」を絵にしています。
絵の具のにじみ具合を上手に活用したり，ローラーを使ってみたり。
子ども達の想像力にはいつも驚かされてばかりです。

２０まで

英語で２０までの数を言えるように学習しています。
歌ったりゲームをしたりししていると，自然と言葉が出てくるようになってきました。