作品交流

友だちと作品の交流をしました。
自分の工夫したポイントをたくさん話すことができました。

自分の名前

小筆で自分の名前を書く練習をしました。
書きなれているはずの自分の名前も，筆だと手こずる子がたくさんいました。

狙った所で

ゴムの力で動く車を走らせて，狙った所で止める活動をしました。
ゴムの引く力を調節することで，正確な狙いをつけることができました。

読み取ります

大きな数の数直線を読み取る活動をしました。
１目盛りがどれだけの大きさを表しているかを考えると，答えがすぐ見つけられることに気が付くことができました。

手遊び

茶摘みの曲に合わせて手遊びをしました。
上手くタイミングが合わず，空ぶることもありましたが，それはそれで楽しむことができました。

大きさ比べ

大きな数のどちらが大きいかを比べる活動をしました。
同じ位に注目すると，すぐに大きさ比べをできることがわかりました。

６月と言えば

雨や紫陽花といった「６月らしさ」を絵にしています。
絵の具のにじみ具合を上手に活用したり，ローラーを使ってみたり。
子ども達の想像力にはいつも驚かされてばかりです。

２０まで

英語で２０までの数を言えるように学習しています。
歌ったりゲームをしたりししていると，自然と言葉が出てくるようになってきました。

大きな数

一万を越える大きな数の学習をしています。
位取りを間違えると，正しく読めなかったり書けなかったりするので，注意しています。

歯が赤く

養護教諭に歯磨き指導をしてもらいました。
カラーテスターで磨き残しがある所をチェックすると，赤く染まるところがちらほら。
子ども達はどういった所が染まってしまうのかを考えつつ，歯磨きをしっかりすることができました。