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最新更新日:2024/06/20 |
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理科「ゴムや風の力」![]() ![]() 1回目は,ゴムで動く車を使って「?」を見つける学習です。 「ごむののばし方で,すすみ方がちがう」「どうして,すすむのか」など,「なぜ?」を見つけることができました。 社会科「商店のはたらき」![]() ![]() しゅく題で調べてきた「買い物」を,買ったものや買った場所で 色分けしました。 気づいたことがたくさんあったようです・・・! 「買い物調べ」にご協力いただき,ありがとうございました! I like blue.![]() 大きくなったね![]() ![]() ![]() その後,身長と体じゅうをはかりました。 6月とくらべて どうでしたか? 「ごめんね」って?![]() 悪いことをしてしまったとき,めいわくをかけてしまったとき,など・・・ よく気づいたなぁ,と思ったのは,「ちこくをしたとき」。 おくれて教室に入ってくるときの様子を発表してみました。 発表している人を見ているすがたも すばらしいです! 南中ソーラン!![]() 「先生,しゅくだいわすれました」![]() ![]() 算数科「表とグラフ」![]() ![]() 元気いっぱい手をあげています。 今日もぴかぴか!![]() ![]() とくに,すごい!と思ったのは,自分たちがふだん使わない場所のそうじをがんばってくれた人がいたことです。 いつも使わない かいだんの ほうきをがんばった人たち, 通ったときに水道のよごれに気づいて,当番でないけれどきれいにしてくれた人たち・・・ 本当にすばらしいと思いました! I like blue.![]() ![]() ![]() This is my rainbow. それぞれに,オリジナルのにじを作って,しょうかいをしました。 すきな色をぬって,19通りのにじができあがりました。 They are beautiful!! |
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