ポイントは「とめ」

筆の扱いにも少し慣れてきて，力強い字が書けるようになってきました。
「とめ」をしっかりすることで，終筆の処理が綺麗になってきました。

優勝目指して！

来週の学年対抗リレーの優勝を目指してクラス全員で練習に取り組んでいます。
自分もがんばりますが，応援の声にも力を入れています。

鉄棒がんばるぞ

安全に活動に取り組むための準備も子ども達と行っています。
少しでも多くの技ができるように，練習に励みます。

報告文書き始め

調べてきた記号のことについて報告する文章を書き始めました。
構成を考えながら書くのは難しいですが，よりよい文章になるように試行錯誤しています。

図を描いて考えよう

問題文に出てくる事柄を線分図に表して式を考えています。
文章だけでなく図も使うことで，子ども達の理解が深まることを狙いにしています。

野菜の働き

　野菜の断面図から，何の野菜かをあてるクイズをしました。
　そして，色の薄い野菜と濃い野菜の栄養の違いやはたらきを学習しました。

反復横跳び

　体力テストの１つ，反復横跳びに挑戦しました。
　初めは動きを覚えるためにゆっくりと，慣れてきたら記録を目指して素早く動きます。

リコーダー練習，本格的に開始

　リコーダーを使う時のやくそくを子ども達と確認し，本格的に練習を始めました。
　持ち方，姿勢，息遣い，気をつけるポイントはたくさんありますが，まずはできる所から頑張っていきます。

分かりやすい地図にするために

　養正の町がどんな町なのかをわかりやすくまとめるために，地図を色分けしています。
　実際に歩いて調べたことをもとに，地図記号も使いながら仕上げています。

円のきまりを利用して

　同じボールが１２個ぴったり入っている箱があります。
　この箱の縦の長さを求めます。
　一つ分の円の直径が分かれば答えが導けるのですが，子どもたちはなかなかに悪戦苦闘。
　色々な線を引きながら，答えを求めようと頑張っていました。