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最新更新日:2024/08/26 |
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3桁×1桁
かけ算の学習がどんどん進んでいます。
今日は3桁×1桁の筆算のしかたを考えました。 数は大きくなっても,計算の仕方はこれまでと同じ方法でいいと気付くことができました。 ![]() ![]() インターネットで書き込むと
ネット上での書込みのトラブルについての学習をしました。ネット上に書き込みをしてしまうと,多くの人が信じてしまうかもしれないこと,書き直したり,消したりしても完全には消えないことなどを学びました。
![]() ![]() 太陽の光を集めると
虫眼鏡や鏡を使って太陽の光を集める実験をしました。光は集めるほどに,明るさと温かさが増していくことに気が付くことができました。
![]() ![]() ![]() 新しい指使い
これまでは左手の指だけで演奏してきたリコーダーですが,いよいよ右手の出番がやってきました。少しずつ複雑さが増してきますが,子ども達は意欲的に練習に取り組んでいます。
![]() ![]() マット運動
マット運動の学習が始まりました。新しい技に挑戦したり,できる技を美しく連続でできるようにしたりして頑張っています。
![]() ![]() ![]() 広告チラシを見ながら
スーパーマーケットのチラシ広告を見ながら,産地を日本の白地図にまとめていきました。日本各地から,様々な商品が届いていることに気が付くことができました。
![]() ![]() 太陽の光を調べる
鏡を利用して太陽の光がどのように進むかを調べました。子ども達は,遊びながら光が直進すること,反射させることができることを学ぶことができました。
![]() ![]() かけ算の筆算
百の位に繰り上がる筆算の仕方を学習しました。これまでの学習が定着しているおかげで,計算の仕方を上手に説明をすることもできました。
![]() ![]() 作文を書こう
楽しかった学習発表会のことを思い出しながら作文を書きました。がんばったこと,言ってもらえて嬉しかった言葉など,たくさんの思い出を詰め込んで作文しました。
![]() ![]() Enjoy ミュージック
学習発表会の本番でした。
歌・合奏共に練習の成果を最高の形で発表することができました。 多くの人の前での演奏でしたが,子ども達は堂々とした態度で臨んでいました。 ![]() ![]() |
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