通し練習が始まりました！

　体育館での通し練習が始まりました。本番をイメージして，言葉や態度，演奏をがんばっています。本番に向けて，さらに工夫できる所を探しています。

光をたくさん集めると…？

　かがみの枚数を増やしたときに，明るさやあたたかさがどのように変化するのかを調べました。グループによって結果にちがいはありましたが，全体として，明るく・あたたかくなっていることを確認しました。今日の結果をもとに，さらに発展した学習に取り組んでいく予定です。

食べ物のひみつを教えます！

　国語科では，すがたをかえる食べ物について，自分で材料を決めて調べ始めました。一人学びの後，グループで集まり，意見を交流しました。明日は，調べたことをもとに，図や表にまとめます。どんなことを伝えたいのかを明確にして，まとめることができるといいですね。

ステップアップタイム！

　ステップアップタイムでは，かけ算の筆算や文章問題，国語の読み取りの学習をしました。たくさんの問題を解くことで，知識を定着させています。毎週の積み重ねが必ず力になります。

明るさや温度をしらべよう！

　太陽の光を反射させたときに，明るくなるのか，温かくなるのかを調べました。グループごとにアイデアを出し合い，調べ方を考えました。数値のちがいはあったものの，どのグループも明るく，温かくなることに気づいていました。

実習生の授業！

　今日は，教育実習の先生から，修飾語について教えてもらいました。１人１人考えたり，グループで考えたりしたことを発表して，みんなで修飾語についての理解を深めることができました。明日は練習問題をして，しっかり習ったことを定着させたいと思います。

にこにこ集会！

　今日のにこにこ集会では，３年生の代表児童が，先月の学習の感想を発表しました。どんな学習をしたのか，どんなことを考えたのか，全校の前で堂々と発表することができました。また書写の作品についての表彰がありました。普段のがんばりをみんなに認めてもらうよい機会となっています。

グループ練習！

　学習発表会に向けて，グループ練習が始まりました。今までは，個人練習が中心でしたが，今日からはグループ練習，全体練習が中心となります。本番の流れや友だちと音を合わせることを大切にして取り組んでほしいと思います。

これっていじめ…？

　１１月のにこにこ目標は「いじめについて考える」です。３年生では，アンケートをもとに，普段何気なくしていることがいじめにつながっていないかを振り返りました。同じ場面を見ても，人によっていじめかそうでないかの判断は分かれます。今日はグループでその判断について話し合いました。これから，日常のいろいろな場面で，今日の判断を生かしてほしいと思います。

太陽の光！

　理科の学習で新しい単元に入りました。今日は鏡を使って，光の進み方を調べました。ノートの半分が埋まるくらい気づきをかけていました。これから疑問に出たことを調べていきたいと思います。