チャレンジ体験！

　今日で１週間来てくれた中学生のチャレンジ体験が終わりました。低学年を中心に入っていましたが，最終日は，３年生の教室にも来てくれました。１年生のころに，６年生でお世話になったお兄さんが来てくれたので，みんなも大喜びでした。質問タイムでは，中学生活についても話をしてもらいました。中学生のみなさん，ありがとうございました。

墨のすり方！

　習字の時間に，墨の持ち方とすり方を学習しました。普段は市販の墨液を使っていますが，今日は水と墨を使って墨液を作りました。はじめはおそるおそる墨をすっていた子も，しばらく経つとすぐに慣れて，おもいおもいの濃さで習字を楽しんでいました。最後には水墨画の紹介をしました。いつもとはまた違った習字の時間になりました。

楽しかったユンノリ

「となりの国について知ろう」という学習をしました。まず最初にユンノリという遊びのもとになったお話を聞き，その後グループでユンノリをして遊びました。日本のすごろくに似た遊び方をするゲームです。うまく上がることができると大きな歓声をあげていました。

気になる記号！

　教室に「気になる記号」が集まっています。明日はこれらの中から２つを選んで，ほうこく文に書いていきます。

図書支援員さん！

　今日は教室に図書支援員の先生が来てくださいました。３年生のみんなが本に親しめるように，絵本や科学読み物を読んでもらいました。読んだ本はしっかりと読書ノートに記録しました。中学年になると，低学年に比べて，読書ノートも少し書き方が難しくなっています。書き方のコツを教えてもらったので，年間１００冊めざして頑張ってほしいと思います。

たし算とひき算の筆算！

　算数科では「たし算とひき算の筆算」の学習に入りました。今日は３けたの計算をする方法について考えました。「１００のかたまりのいくつ分」を考えることで，今までの学習が使えるということに気付いていました。ひき算では，分かりやすい図にかいて，考えを伝えることができました。

硬筆書写

　今日は硬筆書写…鉛筆やペンでの書写をしました。「古池や　かわずとびこむ　水の音」など国語で学習した俳句を書写し，一字一字丁寧に練習をしました。書写では，字の形だけではなく，書き順や字形のバランスなどに気を付けながら書きました。

かくれた数はいくつ？

　算数科では「かくれた数はいくつ」の単元に入っています。今日は線分図を見て式を考える時間でした。新しく習う線分図ですが，その読み方について，分かりやすく説明していました。明日は問題文から線分図をかく学習です。これから何回も活用するものなので，しっかりかき方を定着させてほしいと思います。

６月のお誕生日！

　手紙係から，６月に誕生日を迎える友だちに対して，お手紙を渡しました。６月に誕生日を迎える友だちは３人です。係の子どもたちは早くから準備に取り掛かっていたので，早く渡したくて仕方がなかったようですが，やっと今日を迎えました。来月からの誕生日も楽しみですね。

３匹目のアゲハ蝶！

　昨日に引き続き，さなぎからアゲハ蝶にかえっています。今日は，朝からさなぎの様子に変化が見られ，教室に運んで注意深く観察していると，算数の時間に蝶になる瞬間を見ることができました。休み時間には早速ノートに観察している子がいました。生き物の成長をリアルタイムで感じています。