算数科「まきじゃくを使って」３年生

今日の算数は「まきじゃく」いわゆるメジャーを使って教室や学校の中の長さを測る学習をしました。長さを測る時は０に合わせて計るや，まきじゃくをしっかり張るなどの決まりがあるという事を学習した上で，色々な長さを測りました。
子どもたちは初め，教室の中だけでやっていたのが次第に廊下の長さを測りだしたりと，まきじゃくを使う良さに気付きだしていました。

運動会合同練習（３，４年生）

体育館練習もいよいよ最後になり，明日からは運動場に出ての演技になります。
今日は，じらしにじらしていたエンディングの部分の練習をしました。最後は今まで踊ってきたものを凝縮して激しく踊るような感じです。最後の最後に疲れた中で，力をふりしぼって踊る子どもたちを期待していてください。

写真は練習風景と練習前に個人練習をしている所です。

夏休み前に頑張ったこと ３年生

今日は，とってもいい天気ですね。
朝から１年生のにこにこ集会がありました。
その後，夏休み前の図画工作や国語の作品などの表彰がありました。
３年生からは図画工作展と硬筆展の入選者が選ばれました。
それぞれの頑張りが形になって表れるのは子どもたちも嬉しそうでした。

運動会合同練習（３・４年生）

週末という事で，子どもたちの体力もピークに…っと思いきや，今日の演技が今までで一番よかったのは子どもたちの不思議な力ですね。
さて今日の内容としては，カウントを声に出しながら踊るというものでした。数を数えながら踊るというのは一見難しそうに感じますが，意外と子どもたちはみんなと息がピッタリ合うんです。数えるのを忘れると少しづつずれてくるんです。
これは，ダンスの不思議な力ですね。

あと右側の写真は，子どもたちが必死にやっている証の汗です！！
これを見るとどうしても力が入って指導してしまいます。
嬉しい叫びでした。

算数科（長さ調べ）

今日の３時間目に算数科で長さ調べの学習をしました。
今日は，ｋｍをｍに戻して，たし算とひき算の計算をするという学習です。
１ｋｍ６００ｍを１６００ｍに戻したりするのは，子どもたちにとって初体験となるのでなかなか苦労していました。定着するように繰り返して学習をするようにしていきます。

運動会合同練習（３・４年生）

　今日は，３時間目だけの練習なので集中して練習に取り組んでもらいました。
大体の動きを理解してきた子どもたちは，細かい部分にもこだわってやろうという事で音楽だけを流して，座りながら頭の中で踊りをイメージしてみました。
　すると，まだ１コーラス目だけですが動きが決まり始めました。そして，その中でも上手いグループにはみんなの前で踊ってもらいました。
　これからは，練習が深まるにつれて「疲れ」・「怪我」の恐れが出るころなので気をつけて取り組みます。

算数科（距離）３年生

今日は，朝から涼しく過ごしやすい天気で子どもたちも集中して学習に取り組んでいます。
算数科では，「距離」の学習に入りました。今日初めて学習したのは「ｋｍ」という単位です。「1000ｍは１ｋｍ」であるという事を初めて知りました。
あとワークシートで「ｋｍ」の書き方も練習しました。

80ｍ走 コース決め ３年生

今日は１・２時間目から運動会練習をしました。
あいにくの雨模様で予定していた，徒競走の練習は出来ませんでした。
その代わりとして徒競走で走る，コース決めをしました。
自分の得意なコースを考えながら友だちと話し合いをしていました。

朝の様子３年生

今日は，昨日と違い天気がよく子どもたちは元気に過ごしています。
毎朝，子どもたちは朝の会が始まるまで，教室で自分の好きな本を選んで読書をしています。絵本を読む子がいたり，少し長めの物語を読んでみたりと読む本はそれぞれですが，みんな読書が大好きです。

そして，「花さき山」という山を教室に作りました。みんなのいいところや頑張っているところを花に書いて山にたくさんの花を咲かせるというものです。多くの花が咲いてくれるのを楽しみにしています。

運動会練習（３・４年合同）

　初めての運動会合同練習，「ロックソーラン」の練習をしました。

私たち指導者は，
「協力」・「やりきる」・「本気」

このような言葉を大切に本番まで頑張ってほしいと伝えました。
　初回の練習から振り付けは難しく，集中力は持つのかと心配になりましたが，５・６時間目の２時間分きっちりと踊ってくれました。
「学校で練習しよ」や「家でも練習しよ」と子どもたちはやる気になっています。