最新更新日:2024/06/12 | |
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3年 本の帯を作ったよ一つ目は,全員で「三年とうげ」の帯を作りました。あらすじを書いたり,おじいさんのやトルトリの人がらを書いたり・・・と本を読みたくなるような言葉を考えて書きました。 そして,今度は自分がおすすめの本の帯を作りました。 背には,「ぞくぞくしたい人へ」「やさしい気持ちになりたい人へ」などの呼びかけを書きました。左右には,あらすじや心に残った言葉,自分の感想などを書きました。 交流会をしたあとは,「その本,読んでたい!」「おもしそう。」など,本への興味がわきました。 3年 オクラを植えました種から植えたオクラです。根 くき 葉の名前を覚えたり,子葉という新しい言葉も知ったりしました。根の様子もしっかり観察しました。 花だんに植えかえたオクラが大きくなって,どんな花がさくのかを楽しみにしています。 実ができたあとは,種のできる様子まで観察します。 3年 こうひつ中心線に気をつけること。ひらがなより,漢字の方を少し大きく書くことなどを意識しながら書きました。 しっかりと集中して書くことができました。 3年 冬瓜を食べました。伊藤先生から,冬瓜について教えていただきました。 この日の全校分の給食には,大きな冬瓜が2つ分使われていることや,なぜ冬瓜という名前なのかを知ることができました。 「夏の暑い日には,水分の多い冬瓜を食べるといいよ。」という話しを聞くと「何か涼しくなってきた。」と子ども達。 さらに,げん米ご飯は栄養分が高いことも教えていただきました。 3年 水泳大会司会者,はじめの言葉,おわりの言葉,プログラム係など実行委員が中心となって進めました。 「水中おにごっこ」や「ビート板リレー」「水中だるまさんがころんだ」などをしました。 みんなの楽しそうな声がプールに響いていました。 3年 藤城小学校とテレビ会議今回は,自己紹介と質問を一班に一つずつ出し合いました。 クラスの人数や,校庭にある木のこと,学校で流行っていることなどを聞きました。 藤城小学校からは,養正のおすすめの場所や,地域のお祭りのことなどの質問がありました。 終わったあと,「養正の校区の様子とはちょっと違うね。」「もっと,いろいろ聞きたかったな。」と,校区の様子の違いにも気づいていました。 同じテーマで学習を進めていく友達のことを知ることができ,「次は,いつ藤城小学校と交流できるの?」と次の学習に意欲的な子ども達でした。 3年 テレビ会議の練習伏見区の藤城小学校の4年生も,総合的な学習の時間に同じテーマで取り組んでいます。調べたことなどを,ぜひ交流しようということになりました。 14日に,藤城小学校との1回目のテレビ会議をする予定です。そのために,テレビ会議の練習をしました。練習は,教室と隣の総合教室に分かれて自己紹介をしたり,質問を出し合ったりしました。友達の顔が映ると大喜びでした。 「ゆっくりはっきと話さないと聞き取れないね。」「早く,藤城小学校の4年生と話したいな。」と次を楽しみにしています。 3年 雨が上がりますように
水泳学習が始まり,子ども達はとてもはりきっています。
2日(金)は,5,6時間目が水泳学習の予定でしたが,お昼近くになって雨が降り出してきました。 「せっかく楽しみにしてたのに〜。そうだ,てるてるぼうずを作ろう!」とてるてるぼうずを作って窓ぎわに並べはじめました。 「雨が上がりますように。」「てるてるぼうず頑張って!」と子ども達。 すると・・・。見事に雨がやんでプールに入ることができました。 「てるてるぼうずさん,すごい!」「ありがとう」と,話しかける姿がとってもかわいらしかったです。 |
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