リズムダンス発表会

体育で練習してきたリズムダンスの発表をしました。
授業参観でおうちの方に見てもらえるとあって，みんなかなり気合いが入っていました。体育の授業以外にも朝の時間や中間，昼休みとグループで集まって練習をしていました。
本番は緊張して，ちょっと動きが固くなってしまったり，動きを忘れてしまったりもありましたが，協力して最後まで踊りきりました。
友達の発表を見ながら，自然と一緒に手拍子をしたりリズムをとったりする様子も見られました。
体を動かして表現する楽しさを感じました。

３年 行ってきました！春の遠足

　３，４年生は「音羽山」の牛尾観音までハイキングに行ってきました。
登りは３，４年生の縦割りグループで歩きました。
登り始めると雨がポツポツ・・・。急いでカッパを着ようとする３年生に「待ってるから，ゆっくり用意したらいいよ。」と優しく４年生が声をかけている姿も見られました。３年生も，急な坂も一生けん命がんばって登りました。
牛尾観音では，鐘をつかしていただいたり，木魚をポクポクとたたかせていただいたりと，かなか普段はできない体験もさせていただくことができました。
帰りは，よく晴れて河原で少し水遊びもしました。いっぱい歩いてちょっと疲れたけれど，しっかり歩く姿がとても頼もしく見えました。

３年 地図を作ったよ

　社会「わたしたちの町」の学習で，みんなで協力して校区の地図を作りました。
先日，３つのグループに分かれて「ふしぎたんけん」をしたときに見つけた神社や公園，学校，お店などをかきこみました。
わかりやすい地図を作るために「地図記号」があるということも知りました。
　地図が完成すると，「お店がかたまってる。」「学校って大きな。」「神社がたくさんあるね。」ということなどに気づいていました。

わたしたちの町「ふしぎたんけん！」

社会の学習で，校区の「ふしぎ」を見つけにでかけました。
田中神社方面，出町柳の駅方面，知恩寺方面に分かれて「ふしぎ」を探しに行きました。
神社やおじぞうさんがたくさんある場所や，お店がたくさん並んでいる場所など，メモをしながら歩きました。
田中神社と知恩寺でお話を聞くこともできました。
次は，校区の地図を作ります。それぞれ調べてきた情報をもちよってクラスで一枚の地図を作る予定です。

オクラの種をまきました。

　今日，オクラの種をまきました。まずポットに土を入れました。２センチほどの
穴をほり，そこにそっと種を入れて，土をかぶせました。どれほどで発芽するのでしょうか。楽しみですね。

リズムダンス ３年

　体育の学習はダンスをしています。曲に合わせて，楽しく体を動かします。今日は，８拍×２（１６拍分）をグループで考えて発表しました。
最初は恥ずかしがっていた子も，音楽に合わせておどっているうちに「こんなふうにポーズを決めたら？」「スキップしたらいいんじゃない？」と楽しんで動きを考えることができました。
　最後は，全部のグループが考えた動きをつなげて，みんなで輪になっておどりました。

これでかけるよ ３年

　図工の授業ではお家から，いらなくなった毛糸やリボンなどの廃材（はいざい）を利用して作品をつくりました。来週までに完成させる予定ですが，いらなくなったものからイメージをふくらませて描く作品はどれも迫力がありました。

よく見て，よく見て！３年

　図工の時間に「自分の顔」を描きました。
細かいところまでよく見て描こう！と鏡とにらめっこしながら描いていきました。
コンテと絵の具とパスを使って描きました。
「わたしの顔に似てる！」「○○くんそっくりや。」と声が上がっていました。

体育の学習がはじまりました

　体育の学習が始まりました。今日の授業では５０ｍ走のタイムをはかりました。タイムを少しでも縮めるために,あごをひき腕をしっかり振り走りました。次の時間には自分の目標タイムをもって走りたいと思います。

「北」はどっちかな？３年

　社会の学習が始まりました。
「今日，社会がある！」「早く社会したい！」と楽しみにしていました。
「自分の家の住所を書けるな？」と自分の住所を書いてみました。
さらに，方位じしんを使って，「北」を確認しました。これから地図の見方も学習していきます。