図工科「ひかりのプレゼント」

色をぬった入れものをもって、外へとび出しました。
お日さまの光をたっぷり通して、じめんに光があふれていました。
水を入れると 光がゆれて、またちがった たのしみ方ができましたね。

国語科「こんなもの、見つけたよ」

グループで、自分が見つけたものについて しょうかいしました。
しゃしんを見せながら、あい手につたわるように話をしたり、話を聞いた後には よかったところをつたえあったりしました。
回数をかさねるたびに、上手になっていきましたね。

国語科「こんなもの、見つけたよ」

学校の中で見つけた、おもしろいもの、知らせたいものについて、文しょうを書きました。
はじめ・中・おわりの組み立てで文しょうを書き、友だちと読み合って よりよい文しょうに直しました。
あしたは はっぴょうしましょう！

国語科「あったらいいな、こんなもの」

今はないけれど、あったらいいなと思うものを そうぞうして、言ばで書いたり、絵でかいたりしました。
おもしろいアイデアがたくさんあって、たのしかったですね。
これから学しゅうを すすめていきましょう。

図工科「ひかりのプレゼント」

とうめいの入れものに色をぬって、光を通してみると・・・？
とてもいい天気だったので、ぴったりの日でしたね。

算数科「１００をこえる数」

「三百六十五」を数字であらわし、そうなるりゆうを考えました。
くらいに気をつけて、１０や１００のまとまりを見つけました。
自分でノートに「１００がいくつ、１０が・・・」と考えている人がいて、すてきでした！

算数科「１００をこえる数」

たくさん光るほしの数を数えました。
１０のまとまり，１００のまとまりに気をつけて，三百六十五という数字を見つけました。

体いく科「水あそび」

ういたり，もぐったり 水あそびをたのしんでいます。
あそびの しゅるいもふえ，グループで そうだんしながら できることをふやしています！

なつといえば？

なつをテーマに，絵をかきました。
「なつやったら・・・」
と，たのしそうに話をしながら さくひんづくりを していました。

国語科「こんなもの，見つけたよ」

学校をたんけんして見つけたものを，しょうかいします。
前回のメモを見ながら，文しょうの組み立てを考えました。
メモとのちがいにも気づくことができましたね。