ネットをはりました！

とうもろこしのせが、先生よりも高くなっています。
鳥などから とうもろこしを まもるため、ネットをはりました。
もっともっと大きくなりますように…！

国語科「あったらいいな、こんなもの」

あったらいいなというものについて、くわしくするしつもんを考えました。
えいぞうを見て、どんなことを しつもんするといいか考え、となりの人とためしてみました。

おそうじマスター

今しゅうの教室ほうきの人たちは、てきぱきと おそうじをしていました。
「１回やり方聞いたから、できる！」
と、３人で きょう力しながら すすめていました。
ゆかに ごみが ひとつも のこらないのが、すてきでしたね！

２年１組のねがいごと

きゅうしょく室の前に、りっぱな ささが かざってありますね。
２年生も ４つの おねがいを、たんざくに 書きました。
一人一人のおねがいも 聞いてみたくなったので、 教室にたんざくを ぶらさげました！

国語科「あったらいいな、こんなもの」

あったらいいなと思うものの絵をかんせいさせ、そのとくちょうや つかい方などを メモしました。
つぎは、しつもんをしながら さらに くわしくしていきましょうね！

道とく「ありがとうって言われたよ」

人にやさしくしてもらうと、うれしい気もちになりますね。
今日の学しゅうでは、人にやさしくすると、どんな気もちになるのかを考えました。
これまでに やさしくしたけいけんや、これから大切にしたいことなどについて、自分の考えをもつことができました。

図工科「ひかりのプレゼント」

色をぬった入れものをもって、外へとび出しました。
お日さまの光をたっぷり通して、じめんに光があふれていました。
水を入れると 光がゆれて、またちがった たのしみ方ができましたね。

国語科「こんなもの、見つけたよ」

グループで、自分が見つけたものについて しょうかいしました。
しゃしんを見せながら、あい手につたわるように話をしたり、話を聞いた後には よかったところをつたえあったりしました。
回数をかさねるたびに、上手になっていきましたね。

国語科「こんなもの、見つけたよ」

学校の中で見つけた、おもしろいもの、知らせたいものについて、文しょうを書きました。
はじめ・中・おわりの組み立てで文しょうを書き、友だちと読み合って よりよい文しょうに直しました。
あしたは はっぴょうしましょう！

国語科「あったらいいな、こんなもの」

今はないけれど、あったらいいなと思うものを そうぞうして、言ばで書いたり、絵でかいたりしました。
おもしろいアイデアがたくさんあって、たのしかったですね。
これから学しゅうを すすめていきましょう。