算数科「たし算とひき算のひっ算（１）」

たされる数と，たす数を入れえると・・・？
「同じ！」
「だって，つかってる数いっしょやもん！」
りゆうまで，かんがえることができました。
けいさんの たしかめに つかえることは，まだ 分かりにくそうでしたね。
どんどん つかって なれていきましょう。

音楽科「ドレミであそぼう」

まってました！今日は，けんばんハーモニカをふきました。
リズムや音が そろっていて，とても じょうずでした。
もっと うまくなるために，タンギングや ゆびづかいの れんしゅうを していきましょうね。

かかりかつどうを はじめました

クラスのみんなが たのしくすごせるように，かかりかつどうをスタートしました。
さっそく，休み時間に かつどうしている人たちもいました！

国語科「かんさつ名人になろう」

かんさつメモをもとに，名人の文しょうを書きました。
「なにが」「どうした」や，「どうやってかんさつしたか」も，文しょうに書くように気をつけました。
生活科のかんさつでも つかってくださいね。

図工科「わっかでへんしん」

きょうしつに入ってきた先生のあたまに・・・
「わ〜」「なにそれ〜」「やりたい！」
早くつくりたい気もちで いっぱいになりましたね。
みなさんが，どんなへんしんをするのか，たのしみです！

国語科「かんさつ名人になろう」

これまでの かんさつから パワーアップさせて「かんさつ名人」を目ざします。
生活科でそだてている ミニトマトのようすを，目，手，はなをつかって かんさつしています。

国語科「うれしいことば」

言われてうれしい言ばを あつめて，どんなときに言われるか，グループで かんがえました。
あつめた言ばの中から，ひとつえらび，ミニさく文にしました。
「　」は，どんどんつかって 正しくつかえるように なってくださいね。

算数科「たし算とひき算のひっ算（１）」

十のくらいに くり上がりのある ひっさんをしました。
１０のまとまりを，どのように うごかすのかを かんがえることができました。

道とく「本がかりさん がんばっているね」

「しごと」をするときに，大切な気もちをかんがえました。
めんどうだな，という気もちも分かりますが，みんなのために，さいごまで，やりきることの大切さに気づくことができました。

体いく科「てつぼうあそび」

できるようになりたいわざを きめて，とりくんできました。
「ちょっと できるようになったよ」と おしえてくれる人もいます。
「がんばってよかった」と聞くと，うれしくなります。
じゅぎょうは おわりましたが，休み時間や ほうかごの時間にも ぜひ ちょうせんしてほしいと思います！