ハートフルタイム

今月のハートフルタイムは「あやまり方」でした。
どうやって言えば，「ごめん」の気もちがつたわるのでしょうか。
先生のあやまり方を見て，あやまるときに大切なことを考え，はんで やってみました。

国語科「こんなもの，見つけたよ」

たんけんして見つけた「おもしろいもの」を，しょうかいする文しょうに書きました。
今日は，書いた文しょうを，しゃしんを見ながら読みました。
大きなこえではっきり読んだ人，文しょうをおぼえてはっぴょうした人，おわった後におじぎをした人，いろいろなくふうがありました。
はっぴょうのし方がとても上手で，おどろきました☆

休み時間に・・・

休み時間に，おりがみをしているすがたを よく見かけます。
雨がつづく今のじきに，教室でできるあそびのひとつとしてぴったりですね。
おって できあがったものは，教室のかざりつけにつかっています☆

赤くなってる！

「トマト，赤くなってきてるで！」
「え，見に行こ！」
今日は，そんな会話が聞こえました。
まい日の水やりをがんばっているからこそ 気づけた，小さなへんかですね！

読み聞かせをしてもらったよ

あさ読書の時間に，図書いいんの５・６年生が「あ，はるだね」という絵本を読んでくれました。
しずかに，しっかり聞いていましたね！
読書ノートもたまってきました！

Good Time !

こんしゅうは，グッドタイムキャンペーンでしたね。
２年生では，休み時間の後などにすわれるように，みんなで声をかけあい，５日間で９９まいのシールをあつめました☆
「あと１まいで１００やん！」
とざんねんがる声も，もちろんありましたが，
その１まいは，これから，みなさんが がんばるための１まいなのだと思います。
らいしゅうからも，時間をまもってこうどうできるように，声をかけあえるといいですね！

もくもくと読書☆

あまった時間に読書をしているのですが，
そのすがたが，すてきだったので，思わずしゃしんをとってしまいました。

図書かんで かりたばかりの本を もくもくと読んでいる人，
読んだ本は，読書ノートにきちんと記ろくします。
すきな本の絵やしゃしんをよく見て，じ分でもかいてみる人，
かかりかつどうにつかえそうなものを，さがしている人もいました。

読書にしたしむ すがたが，とてもすてきでした☆
雨がつづくので，休み時間にもみんなでしてほしいな，と思いました。

ごちそうさまでした☆

今日は，なごみこんだて でしたね。
「前の万がんじとうがらしと，にてる！」
「さいきん，なす よく出るなぁ！」
「ぎおんまつり！どうとくで やったで！」
きせつをかんじながら，おいしくたべました☆

かん字２５もんてすと！

１学きの かん字のまとめテストをしました。
きのうの じ学ノートに，れんしゅうしていた人もいましたね。
ていねいに書こうと，しゅうちゅうしている すがたが すてきでした☆

おたすけ☆きらっと

図書かんへ行って，本をかえし，新しい本をかりました。
２０人がいちどに本をかえすと，へんきゃくボックスがあふれますね。
それを見て，きれいにそろえてくれた人がいました。
せびょうしが見えるように，きれいに入れなおしてくれたので，すっきり，気もちよくなりました！
ありがとう☆