最新更新日:2024/05/30 | |
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算数科「長さ」これくらいかな・・・と,10cmだと思う長さに,テープを切りました。 ものさしをつかって はかってみると,思ったよりも長かったり みじかかったり。 その後は,じ分の手などで だいたい10cmをはかって,教室の中から 10cmくらいのものを さがしました! 体いく科「てつぼうあそび」むずかしそうなわざも,「どうやるの?」と友だちに聞きながら,れんしゅうしていました! はみがきしどうはじめに,はの よごれをしらべました。 あさの はみがきをしたはずなのに・・・口の中がまっ赤っか! その後は,先生にみがき方を教えてもらいながら,ていねいに はみがきをしました。 まい日のはみがきも,それくらい ていねいに できるといいですね! 読み聞かせをしてもらいました
今しゅうは,読書しゅう間です。
今日は,図書いいんの人が,絵本を読んでくれました。 ふかい海をたんけんするお話で,スイミーみたいでしたね! やごが かえりました!
あさ,教室へくると,生かつかで せわしている やごが,とんぼになっていました!
一生けんめい せわしたおかげですね! 元気にとんでいきました! しゅう中して・・・マスの使い方や字のバランスなどに気をつけて,ていねいに書くことができました。 しせいや えんぴつのもち方も,ふだんから気をつけたいですね! 図工科「ふしぎなたまご」中からどんなものが生まれるか,たのしみながら かいていました。 どうとく「みんなのために」「めんどうだな」と思う気もちと「やる気いっぱい」という気もちの りょう方を考えることができ,「じ分だったら…」と ゆびをさしたときには,友だちの考えとくらべて,どちらも みとめることができました。 その後,かかりかつどうを きめたときには,クラスのために「やる気いっぱい」でがんばっていました! 算数科「長さ」
8cm6mmは,なんmmでしょうか。
今日は,みなさんのヒントの出し方が,とてもすてきでした! 「1cmは10mmだから・・・。」 「大きい数になりそう・・・。」 「cmとmmを合体させるのかな。」 「じゃあ,たし算か。」 じ分で考える時間には,「友だちのヒントで分かった!」と言う人もいて,とてもよい ふんいきで,学しゅうすることができました! 体いく科「てつぼうあそび」とくいなわざ,にが手なわざ,どちらにも たのしんで とりくむことができました! |
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