10月の人権学習

２年生は「さっちゃんのまほうのて」という絵本の読聞かせを聞いて，障害のある人と共に生きるということについて考えました。手に障害のある「さっちゃん」の気持ちを想像することで，自分だったらどんな言葉をかけられるかなと考えました。２年生のにこにこワードは「こころはみんないっしょ」になりました。

演劇ワークショップ！

今日は初めての演劇ワークショップです。子どもたちは，どんなことをするのかドキドキです。まずは劇団の方と仲良くなって，いろんな動きをしてみます。

避難訓練

今日の避難訓練では，火災を想定しているので，階段の防火扉を閉めて訓練しました。防火扉の小さな扉から出られることを確認して体験しました。万一に備えて，あわてず落ち着いて避難できるように知っておくことが大切です。

お話の絵「あっ！みーつけたっ！」

今日は，主人公のぼくが石に描いていた動物の「石」の部分を絵の具でぬりました。クレパスと違って，絵の具は混ぜる色の量によってさまざまな色を表現できるところです。自分だけの「石」の色を作ってぬることができました。みんな真剣です！

お話の絵 ２年の巻 ２

　お話の場面を思い浮かべてクレパスでぐんぐん描いていきました。少し色を混ぜたり，白の部分も絵の具を塗ることを考えてしっかり塗ったりと，思い思いの表現を楽しんでいました。来週は絵の具で色を足していきます。楽しみですね！

おおきくなあれ

　国語で学習している『おおきくなあれ』は，さかたひろおさんのとっても素敵な詩です。いろいろな音読をしながらリズムを楽しみました。最後には完全に覚えて朗読しました。

お話の絵 ２年の巻

　今年のお話の絵のお話は『あっ！み〜つけたっ！』です。男の子が，学校の帰り道に石を拾って，そこに動物の絵を描いて小さな動物園を作るお話です。男の子のように石に絵を描く楽しさを味わってみようと，学校では石の形に切った色画用紙に動物の絵を描きました。

ミリーのすてきなぼうし

２年生も国語でファンタジーのお話を学習しています。今日は，自分が「おもしろい」と思ったところや「不思議だな」と思ったところをノートに写して，紹介し合いました。ファンタジーの不思議なおもしろさを見つけて，楽しそうにしている子どもたちでした。

はさみのあーと

　今日の図画工作は，教育実習に来ている先生に教えてもらいました。白い画用紙をハサミでチョキチョキ切っていき，できた形を生かして何に見えるか想像し，黒い紙の上に並べてのりで貼ります。切った紙をくるくる回しながら，「何に見えるかな？」と考えるのが楽しいですね。

ころころころりん２

　アンカーの子どもたちはビブスをつけています。アンカーが最後に大玉を台の上に置いてゴールになります。４人で協力して大きな玉を「よいしょ！」です。