言葉ランド 低学年

　２週間に１度，低学年であつまり，言葉の学習をしたり，たてわり活動をしたりします。今日は，顔合わせです。１，２年生を８つのグループに分けました。ぽかぽかグループです。まずは，来週の学校探検でいっしょに活動します。２年生が１年生を引っ張ってくれる姿がたくさん見られそうです。

人権学習 ２年

　月１回，人権に関わる学習をしています。４月は，協力がテーマです。新聞紙に穴をあけ，２人で破かないようにして，リレーをしました。１回目は，すぐに破けてしまい，リレーになりませんでした。２回目は，どのペアも破けることなく，いい勝負でした。子どもたちから，「協力すると出来るようになった。」「協力すると楽しい。」といった声がありました。成功体験を通して，協力することの大切さを学ぶことができました。

総合遊具 ２年

　２年生になったので，上の段まで登ることができます。みんなの楽しみはすべり台です。体育の時間だけでなく，中間休みも遊んでいます。けがのないように，しっかり手をつかみ，ゆっくり渡って遊ぶよう指導しています。

宿題 ２年

　今日の宿題から，いつも通りの量となります。でも２年生ですので，質がレベルアップします。中でも，自学ノートを大切にしてほしいと思います。ある調査によると，自分で計画して勉強している子は，テストで１０点以上点数が高いという結果が出ていました。学力と宿題，とりわけ自学自習はつながっているのだと再認識しました。２年生，自学ノートがんばりましょう。

さんすう ２年

　好きな遊び調べをしました。一輪車・おにごっこ・ボールなげ・なわとび・ボールけり・てつぼうから選びました。２年生は，ボールなげが一番でした。遊び調べの結果をグラフにする学習です。みんな手を挙げてやる気いっぱいです。