京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/07/25
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ハートフルマーク
養正マナーの達人十か条(一〜五) 一、スーパーあいさつは当たり前  二、「ありがとう」が言える子はすてきです  三、相手の目を見て話します  四、友だちを呼ぶときは「〇〇さん」  五、先にあやまれる人はかっこいい

水遊び

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雨も続いていますが,今日も元気に水遊びの学習をしました。

にじ

担当の先生のギター伴奏で「にじ」を歌いました。手話もつけながら,きれいな声で歌っていました。
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クリーン作戦

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毎週水曜日飛鳥井公園のごみ拾いがあります。進んでごみを探したり,落ち葉を拾ったりすることができました。

GIGA端末を

GIGA端末のログインの仕方を知りました。何度も繰り返してやり方を吸収していってほしいと思います。今後様々な学習で活用していけたらいいなと思います。
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つるがのびたよ

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アサガオの観察をしました。つるは子どもたちの背よりも伸びているものもあります。つるの長さにとても驚いていました。触ってみたり,腕と比べてみたり。順調に育っていて,次の花のつぼみができたころにまた観察したいと思います。

引き算

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絵を見て,引き算になる言葉をみんなで考えました。数が減ることについても,表現の仕方はたくさんあります。例えばアメのことについては「食べました」「あげました」など様々な意見がでました。

好きな本を

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今日の図書の時間も,自分で読みたい本を選んでかりることができました。本にふれることは,語彙が増えたり,主人公の心情を知ったり,自分の力にかえってくることばかりですね。

水遊び学習

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子どもたちは,自分たちで声をかけ合いながら,体操をしていました。自分たちで考えて行動する頼もしい姿ですね。水慣れ期間が終了し,水遊び学習が始まりました。わっかくぐりや碁石拾いを楽しそうに取り組んでいました。

通学路探検

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自分たちの通学路にはたくさんの横断歩道や標識があることに気が付きました。

字をていねいに

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書写の学習で,消しゴムを使わず,なぞり書きもせずに,一回で丁寧に書く学習をしました。お手本を見ながら慎重に,ていねいに書こうと良い緊張感のもと取り組んでいました。
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