人権学習 １年

　今月のテーマは情報モラルです。１年生では，落書きについて学習しました。らくがきがだめな理由を問うと，子どもたちは書かれた人がいやな気持ちになるとすぐにわかります。でも，第三者の存在になかなか気づけません。落書きを見た多くの人がうそを信じてしまうかもしれません。安易に人を傷つける落書きをしてはいけないとことを学習しました。

お面に色をぬったよ １年

　学習発表会で使ったお面に色をぬりました。子どもたちは，絵の具大好きです。少し服がよごれてしまいました。さらにアサガオで作ったリースとくっつけて一つの作品にしようと考えております。どんな作品になるのか楽しみです。

言葉ランド １年

　２年生におもちゃ作りを教えてもらいました。手作りのけん玉とマラカスです。親切に教えてくれました。

算数の学習です １年

　遊んでいるように見えますが，算数の学習です。０のたしざん・ひきざんの学習です。フープにいくつ入ったか計算します。なかなか難しいので０回が出てきます。その計算を学習しました。楽しい１時間となりました。

日づけとよう日 １年

　「ついたち」「ようか」などの読み方を学習しています。大人でもつい間違ってしまいます。「よっか」と「ようか」の違いが難しいです。教室に掲示して意識しています。

図工 １年

　クッキー屋さんのかざりつけです。お店の名前をつけました。一人一人の個性が出ますね。来週には完成です。

秋見つけ １年

　知恩寺に秋見つけに行きました。どんぐり，葉っぱ，松ぼっくりを拾いました。「きれい。」「形がきれい。」と大はしゃぎです。中には，「毎日来たい。」なんて言っている子もいました。拾ったものは，生活科の学習に使います。

作文 １年

　今日は学習発表会でした。はじめての学習発表会でしたが，練習の成果を出し切ることができました。５時間目は，学習発表会の作文を書きました。思いがつまった作文を書くことができました。

学習発表会に向けて １年

　今日は，小道具作りです。のりでかためた新聞に色をぬりました。自分の小道具ですから，みんな一生懸命です。どんな小道具になるのか，当日お楽しみください。

ひきざん １年

　□−８＝７　１５−□＝９といった問題に挑戦しました。ブロックを使って，説明することができました。こういった計算もできるようになってほしいと考えています。