地層

６年生は理科の交流で，地層がしまもように見えるのはなぜかを考え，調べました。
教科書の資料を活用し，１つ１つの層に着目して調べる様子がありました。

10月のカレンダー

みんなで１０月のカレンダーにのせる絵を描きました。
１０月はハロウィンもあるということで，それぞれハロウィンに関わるかぼちゃやお化け，がいこつなどを描いていました。

10月と言えば…？

１０月のカレンダーづくりで１０月にまつわる絵を描きました。
１０月は，ハロウィンがあると言うこともあり，子どもたちは，かぼちゃやお化け，がいこつなどの絵をタブレットも活用しながら描いていました。

完成まであと少し…

お話の絵の作品が完成に近づいています。
絵の具やクレヨンなどを上手に使いながら色を付けています。
それぞれの完成作品が楽しみです。

野菜パワー

２年生は交流で野菜について知るためのクイズを作りました。
箱の中に入っている野菜を班で観察し，見た目やにおいなどから特徴をつかんでクイズを作っていました。クイズはとても大盛り上がりでした。

運動会委員会

運動会に向けて５・６年生がいろいろなところで準備を進めてくれています。
２回目の運動会委員会も協力して取り組んでいました。

お気に入りの時間

４年生は１日の中で自分の好きな時間を英語で聞いたり，答えたりしました。
グループで楽しく交流して，自分の好きな時間を答えていました。

お金の計算

お金の模型を使って買い物遊びをしました。
あめやチョコレートなど駄菓子を買うにはいくら出せばいいのか
それぞれ考えてお金を出していました。

雨水のゆくえ

４年生の理科の「雨水のゆくえ」では，運動場と砂場の砂を集めて，土のしみこみ方を調べる実験の準備をしました。
班で協力して，実験のための砂を集めていました。

言葉ランド

言葉ランドでは，「しかし」，「けれど」，「また」などの接続詞を使って文を考えました。活動の中では接続詞が書かれたサイコロを振って出た接続詞で文を考える活動をしました。最後は，それぞれが考えた文章を発表して，みんなで共有しました。