水泳学習

２年生は水泳学習を交流で行いました。
グループに分かれて，輪くぐりをしたり，ご石拾いをしたりしていました。

デジタルドリルを使おう

デジタルドリルの使い方を学習しました。
先生の説明を聞き，タブレットを使って，漢字や計算の勉強をしてみました。
これから色々場面で活用していきたいですね。

すみかを紹介しよう

それぞれが考えた生き物の住みかをグループで紹介しました。
友達に描いた絵を見せながら，工夫したところを伝えることができました。

おじいちゃんおばあちゃんの絵を書こう

図工ではおじいちゃんおばあちゃんの絵を書きました。
それぞれおじいちゃんおばあちゃんををイメージして特徴をつかみながら
描いていました。

怖い話

「本を読もう」の時間に怖い話の読み聞かせをしました。
教室も少し暗い雰囲気を出して，怖い話を真剣に聞く様子がありました。

上手のジュースの飲み方

栄養の先生から上手なジュースの飲み方を学習しました。
実際にジュースを飲んで，ジュースに入っている砂糖の量を予想しました。
普段，飲んでいるジュースには砂糖がたくさん入っていることに驚いている様子がありました。

整頓

３時間目に整理，整頓の学習をした後さっそくお道具箱を整理する姿がありました。
とてもきれいに整頓できましたね。

中間休み

中間休み，外は雨だったのでみんなで粘土遊びをしていました。
おでんや動物など楽しそうに作っている様子がありました。

生き物のすみか

２年生は，生き物が過ごしやすい住みかを考えて絵にする活動をしました。
ダンゴムシやヤゴなど本やインターネットで調べたことや学習したことを生かて表現していました。

ユンノリ

韓国・朝鮮で有名な遊びであるユンノリをしました。
実際に遊びながらルールを覚えることができました。
子どもたちからは「楽しかった〜」の声が聞こえてきました。