京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/06/28
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ハートフルマーク
養正マナーの達人十か条(一〜五) 一、スーパーあいさつは当たり前  二、「ありがとう」が言える子はすてきです  三、相手の目を見て話します  四、友だちを呼ぶときは「〇〇さん」  五、先にあやまれる人はかっこいい

認知力を高めよう

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絵の表情からどんな気持ちなのか,どんなことを考えているのかを想像しました。
様々な意見が学級で出ました。

交流

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今日は4年生の理科の交流がありました。
天気と気温の変化について調べたことをグラフにしていました。

生き物の足

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国語の学習では生き物の足を学習しています。
問いと答えがどこにあるのか探すことができました。

ビオトープをつくろう

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今年もえのき学級では子どもたちの意見でビオトープづくりを行うことになりました。
水辺とコンポストの2つのグループに分かれて計画を立てて行っていきます。

漢字の学習

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これまでとは違う漢字の学習を頑張っています。
少しずつやり方になれてきている様子でした。

算数の時間

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自分のペースでワークを進めています。
今日も集中して取り組むことができました。

絵をかこう

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写真を見て書いた絵を色鉛筆で色をつけています。
濃さに気を付けながら丁寧にぬっていました。

そうじ

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掃除の時間,教室や廊下などそれぞれの役割を果たして頑張っています。

仲良し

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休憩時間,仲良く絵本を読んでいる様子がありました。
笑い声が聞こえるぐらい,面白い絵本だったようです。

集中

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国語の漢字の学習の時間では,丁寧に漢字を書くように頑張っています。
1人ひとりが,集中して取り組んでいる姿が素晴らしいです。
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