なかよしになろうね会

３時間目に養徳小学校となかよしになろうね会がありました。
自己紹介や学校紹介，お互いの学校で用意していたゲームをして交流を深めました。
子どもたちからは「楽しかった」という声が上がり，楽しい時間になったようです。

世界の子どもの生活を知ろう

４年生は英語の学習で動画を見ながら，世界の子どもたちがどんな生活をしているのか英語で話している内容から聞こえる単語をそれぞれが聞き取っていました。いろいろな国の生活の様子を知ることができました。

タブレットを使って調べよう

２年生は生活科でタブレットを使ってミニトマトの育て方や，それぞれが育てている生き物の餌を調べたりしていました。わからないことは友達と教え合っている姿もありました。

民謡

４年生は，音楽の時間に民謡について学習しました。
映像を見ながら踊りを真似したり，音を感じ取ることができました。

リハーサル

明日行われるなかよしになろうね会のリハーサルをしました。
自己紹介や学校紹介，ゲームの進め方の確認をしました。
当日は緊張することもあるかと思いますが，楽しみながら頑張ってほしいと思います。

Teamsを使おう

えのき学級では，５時間目にTeamsを使い方を学習しました。
今日は主にTeamsのチャット機能の使い方やを知ることができました。

ミニトマトの観察

２年生は自分が育てているミニトマトの観察をしました。
ミニトマトの花が咲いており，花の形や，大きさ，触った感じなど気付いたことを観察カードに書いていました。

なりたい職業についてまとめよう

５年生は総合の時間にそれぞれがなりたい職業について詳しく調べ，タブレットにまとめていました。それぞれなりたい職業について興味を持ち，詳しく知ることができました。

書写

４年生は５・６時間目に書写がありました。
「左右」という漢字をとめ・はね・はらい，書き順などを意識しながら
書くことができました。

カブトムシ

カブトムシのさなぎを教室で育てています。
休み時間には，さなぎの様子を観察している様子がありました。