総合遊具の使い方

体育の時間に総合遊具の使い方について学習をしました。
２年生は初めて，そのほかの学年は１年ぶりに使うので，改めて三点支持についての話をしました。話を聞いて安全に使うことができました。

４年 交流（書道）

４年生は５・６時間目に書道に学習をしました。
「花」の漢字のとめ・はね・はらいに気を付けて何度も練習していました。
清書では練習を生かして書くことができました。

６年 交流（ものの燃え方）

６年生は理科室でものの燃え方について学習しています。
今日は，酸素・窒素・二酸化炭素で燃え方を予想して，比べました。
グループで役割を分担して実験することができました。

きまりを守ろう

２時間目は，人権学習できまりについて学習しました。
学校でのきまりはどんなことがあるのか，
みんなが気持ちよく学校生活が送ることができるにはどんな行動をすればよいか１人ひとり考えることができました。

生活科 交流

生活科では１年生のために教室のポスター作りを行っています。
わかりやすいポスターにするために，いろいろ考えながら絵を書いていました。

にこにこ集会

にこにこ集会では校長先生からきまり，マナーのお話がありました。
ZOOMでの集会になりましたが，話をしっかりと聞くことができていました。

クイズ

クイズの本からクイズを出し合って楽しそうにしている様子がありました。
ヒントをもらいながら答えることができたようです。

６年交流

６年生も交流を頑張っています。
今日は，英語の交流に行きました。
ALTの先生の授業でとても積極的に学習できたようです。

けん・けん・ぱ

体育ではフラフープを使って体を動かしました。
片足でバランスを保ちながら上手にとぶことができました。
子どもたちも楽しく運動できたようです。

板書

説明文では先生の話を聞いてメモしたり，
自分が大事だと思うところに進んで線を引いている様子が見られます。
分かりやすい板書だと，問題にも答えやすいですね。