小数や分数の比を簡単にしよう

　算数科「比とその利用」では，小数や分数で表された比を簡単にする方法を考えました。まず，小数の場合は整数にしてから小さくしたり，分数の場合は通分したりするなど，いろいろな方法があることに気付くことができました。

図工の絵の鑑賞

　図画工作科「わたしの大切な風景」では，友だちの作品の鑑賞会をしました。机を後ろに向けて鑑賞するスタイルに，子どもたちの気持ちもちょっぴりウキウキ♪

徳川家康について調べよう

　社会科「３人の武将と天下統一」では，徳川家康がどのように天下統一を成し遂げたのかを調べました。関ヶ原の戦いに勝利したことや江戸に幕府を開いたことなど，教科書や資料集を使って上手に見つけ出しました。

下書きの推敲

　国語科「ようこそ，私たちの町へ」では，下書きしたパンフレットの推敲をしました。互いに読み合って，よりよいものにしていくことができました。

等しい比にはどんなきまりがあるのかな

　算数科「比とその利用」では，２つの等しい比にどのような関係があるのかを調べました。２つの数に同じ数をかけたりわったりしてできた比は，すべて等しいことに気付くことができました。

テスト勉強

理科「植物の成長と水の関わり」では，学習のまとめに取り組みました。プリントを使って大事な用語や実験の意図などを確認しました。

ラスト２枚の漢字テストにチャレンジ

　漢字テストもいよいよ大詰め。残り２枚のテストにも全力で取り組む子どもたちでした。

豊臣秀吉について調べよう

　社会科「３人の武将と天下統一」では，豊臣秀吉が天下統一に向けて取り組んだことを調べました。検地から刀狩の流れについては，多くの子が賢いなとうなっていました。

にこにこ力をふり返ろう

　にこにこノートににこにこの日で学習したプリントをはったり，にこにこ力をチェックしたりと，７月までの成長をふり返った子どもたち。多くの子が成長を実感していました。

織田信長について調べよう

　社会科「３人の武将と天下統一」では，織田信長が天下統一に向けて取り組んだことを調べました。それぞれの意図を知ることで，信長の知恵に驚く子どもたちでした。