３分の２時間とは？

　算数科「分数×分数」では，３分の２時間が何分に当たるのかを考えました。まずは各自がノートにまとめ，その後，黒板に図や式を書いて，交流していきました。

全校たてわりあそび

　体育館に集まって，全校でたてわりあそびをしました。グループの５・６年生の１人があるジェスチャーをして，他の子が当てるというもの。どのグループもとても盛り上がっていました。

全校たてわりあそびに行こう

６月５日（火）に全校たてわりあそびがありました。６年生はグループの１年生を迎えに行って，一緒に体育館に向かいました。歩く姿からぽかぽかしたあたたかな雰囲気を感じられました。

学級討論会をしよう

　国語科「立場を明確にして主張し合い，考えを広げる討論をしよう」の単元では，学級討論会にチャレンジしました。たくさんの発言が見られ，盛り上がった討論会になりました。また，メモをとるのも上手になり，記録として見返したときに，とても分かるノートになっていました。

吉祥院タイム３年生

　６月４日（月）に吉祥院タイムがありました。３年生の発表のテーマは「遠足で学んだこと」。山登りで声をかけ合ったというエピソードから多くの子が助け合うことの大切さに気付くことができました。

ごみゼロ

　ごみゼロの活動で南校舎裏の草抜きを行いました。南校舎裏にはたくさんの草が生い茂っており，時間内でどこまできれいにできるのか少し心配していました。しかし，草抜きを始めると，見る見るうちに草が無くなっていくのがわかりました。なかなか抜けない草を一生懸命引っ張って抜く人や，ごみ袋を持ち，落ちている細かい草を拾う人など，子どもたち一人ひとりが自分にできることを一生懸命していました。

ごみゼロの日

　6月5日（火）ごみゼロの日の取組を行いました。6年生は雑草を一生懸命抜き，自分の持ち場をきれいにしようと頑張っていました。

マット運動

　体育科では「マット運動」がスタートしました。準備をして体操，体慣らしという流れを身につけることができました。

辺の長さが分数の時は

算数科「分数×分数」では，辺の長さが分数の時の面積の求め方を考えました。図を用いて説明することで，面積の公式を用いてもよいことに気付くことができました。

When is your birthday?

　外国語では，友だちの誕生日を聞く活動をしました。問いかける会話文を言える力だけでなく，正しく聞きとる力も試される活動。活動後，もう少し練習しないといけないなと感じた子どもたちでした。