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最新更新日:2024/06/21 |
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6年 プール清掃 その1![]() ![]() からこそ,気持ちよく水泳学習に入れて いました。今年度は自分たちの番です。 6年 音楽「星空はいつも」![]() 「星空はいつも」を歌ったり,演奏したり しました。もう少し自信を持って, 声を張って歌えるようになると,さらに よいパフォーマンスができると思います。 6年 にこにこの日![]() ![]() くすのき学級では,どんな友だちがいて, どんな学習をしているのかを知り, 最高学年としてどのように関われるのかを 考えました。 6年 みんなあそび![]() ![]() 楽しみました。 梅雨の晴れ間に思いっきり体を動かす ことができました。 6年 国語「学級討論会」その3![]() ![]() これまでのやりとりをふまえて,自分たちの 思いを最も効果的に表現できるように, みんなに伝えます。 これもなかなか難しく,次回の課題となり ました。 次回の議題は, 「22世紀から来たネコ型ロボットが活躍 するあの国民的アニメは,子どもたちに 良い影響を与える」です。 6年 国語「学級討論会」その2![]() ![]() それぞれのグループが質問をします。 その質問を受けて,どれだけ納得させる 答えを言えるかがポイントになってきます。 そのために,あらかじめ出そうな質問を 予想し,いくつか答えを用意していましたが, そうそう上手くいかないようで,答えに苦労 する場面がちらほらと見られました。 6年 国語「学級討論会」その1![]() ![]() 考えを広げよう」をめあてに討論会の学習に 取り組んでいます。 第1回のテーマは「動物園の動物は幸せである」 です。肯定グループと否定グループ,聞くグループ に分かれて行います。 まずは,肯定と否定,それぞれの最初の主張で, とくに説得力のある考えを伝えます。 6年 どんどんタイム![]() ![]() 計算などを短時間で行い,基礎学力を コツコツと積み上げています。 今日は,感想を時間内に書きまとめる 取組を行い,「運動会をふり返って」を テーマに,心に残ったことを200字以内 で書き上げました。 6年 理科「植物の成長と日光の関わり」テスト![]() 不可欠。それを確かめるための実験など,これまで の学習をふり返るテストを行いました。 テストに備えて自主勉強に取り組んでくる子どもも 増えつつあります。 6年 将棋ブーム?![]() 巻き起こっていますが,6年生の教室でも将棋が 流行りつつあります。休み時間に一局…なんて 場面が,ここ最近見られ,完全に世間のブームに 乗っています。 今まで将棋をする人はいなかったのですが…。 友だちと次の一手を話し合う光景は,なかなか 微笑ましいです。 |
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