曲想の変化

鑑賞の授業をしました。ある部分では，音色や旋律に気を付けて聴いたり，ある部分では音色や旋律，音の重なりに気を付けて聴いたりしました。子どもたちはその楽曲の良さを味わっていました。

今月は読書月間

吉祥院小学校では，今月は読書月間です。朝会で，図書委員会の子ども達が読書月間の取り組みを紹介しました。いろいろな本との出会いを大切にしてほしいです。

リサイクルを

朝会で環境委員会の発表がありました。牛乳パックや古紙の回収の方法を紹介してくれました。今後も取り組みを進めていきます。

一日目は国語

ジョイントプログラムの学習に取り組みました。
一日目は国語。これまでの学習の内容が定着しているか確かめます。

2日目は算数

ジョイントプログラム，2日目は算数でした。テストに備えて，子ども達はこれまでの学習内容の復習をしました。そして5年生，6年生の学習の内容のテストに取り組みました。

ちがいのちがい

にこにこの日の学習で「ちがいのちがい」の学習をしました。子ども達は問題カードから「あっていいちがい」なのか，「あってはいけないちがい」なのかに分ける活動を通して男女の人権について考えました。

思いやり

書写の学習では「思いやり」の字の練習をしました。お手本通り丁寧に，「思」の「心」の部分の二画目，三画目の穂先の向きなどを考えて書こうと子ども達は頑張っていました。

夏休み明け最初の音楽

夏休み明け最初の音楽の学習がありました。久しぶりにみんなと声を合わせた子ども達。「翼をください」を気持ちをそろえて歌っていました。またリコーダーで木星の練習をしました。木星と曲名をきいてどんな曲か分らなかった子ども達も，曲を聴くと今までに聴いたことがあったようであの曲かと思い出し，楽しみながら聞いていました。

自由研究発表会

子ども達が夏休みに取り組んだ自由研究の発表会をしました。なぜその自由研究をしたのか，自分が工夫したところ，ここを見てほしいなど一人ひとりが自分の自由研究を紹介していました。

夏休みの思い出を

夏休みが終わり，子ども達の学校生活が始まりました。給食では夏休みにあったことをお互いに楽しく話しています。子ども達は楽しい給食の時間を過ごしています。