日本と世界の音楽

日本に古くから伝わる音楽のひとつに越天楽今様があります。曲名を聞いた時は知らないなと言っていましたが，曲を聴くと知っているという声が出ました。そして越天楽今様をリーダーでふいてみました。

電気の性質とその利用

手回し発電機でつくった電気は，かん電池などの電気と同じようなはたらきをするのか学習しました。最初に手回し発電機の使い方を学びました。そして，手回し発電機で発電した電気を光に変換しました。

コンデンサーを使って

コンデンサーにためた電気は，かん電池などの電気と同じようなはたらきをするのか考えました。手回し発電機は，速く回しすぎないように注意し，コンデンサーに電気を蓄えました。コンデンサーにためた電気を使うと豆電球に明かりがつきました。

運動安全委員会

運動安全委員会主催の大縄大会が行われました。運動安全委員会の子ども達は，各クラスがとんでいる回数を数えたり，司会進行を行ったりと運営をがんばっていました。

学力定着テスト

学力定着テストを受けました。今回の教科は家庭科です。ミシンの使い方や栄養バランスのことなど５年生の学習や６年生での学習を思い出しながら受けていました。

市内めぐりに向けて

市内めぐりに向けて一日の計画を立てました。子ども達は三か所の世界遺産をめぐります。子ども達は，乗ったり降りたりするバス停の場所や，目的の場所までの経路図，拝観料などを調べました。

かきぞめ

書写の学習で，「夢の実現」を書きました。「夢」や「実」は縦長形，「現」は正方形，「の」は円形に書きました。また漢字は平仮名より大きく書く，行の中心と文字の中心をそろえるなどポイントを確かめながら書きました。

光のほかに

電気は，光のほかにどのようなものに変わる性質があるのか学習しました。電子オルゴールの＋極と手回し発電機の＋極をつなぐようにしました。手回し発電機に，電子オルゴールをつないで，音に変わる性質があることを知りました。子ども達は耳を近づけて音が鳴るか聞いていました。

給食委員

朝会で給食委員からの発表がありました。前半は給食にたずさわる人の話，後半は，たべものの三つの働きについての話でした。給食には愛情と栄養がいっぱいつまっています。

６年 山の家 昼食

みんなで食べる最後のごはんは，味噌ラーメンと鳥照り丼から選びました。たくさん運動をしたので，食も進みます。お昼ごはんの後は，班のみんなで２日間の振り返りです。がんばったことや楽しかったことなどを話し合いました。