スマートフォン，ゲーム機との付き合い方

スマートフォン，ゲーム機とのよりよいつき合い方の学習をしました。
　メールする時，友達に返信するため家庭での約束を破ってしまう動画を見た後，何が問題か，どうすればよかったのかを考えました。
　ルールを守らなければいけない，返信できない時はその事情を伝える，相手のことを考える，スマートフォンで謝るのではなく直接謝るなどの意見が子ども達から出ました。

持久走記録会

１月２０日の６校時に持久走記録会を行いました。６年生は自分の目標達成に向けてがんばり，１５００ｍを走り切りました。どこも達のがんばっている姿は素敵です。

山の家の係活動

来週６年生は山の家宿泊学習に行きます。それに向けてリーダー，食事，保健，レクレーションの４つの係に分かれ，係ごとに準備を行い，活動しました。子ども達は楽しみにしています。

いもぜんざい

給食の献立にいもぜんざいが出ました。ぜんざいの中にサツマイモが入っていました。甘くておいしかったです。子ども達は喜んでいました。

しあわせ大根

給食の献立に京風みそ汁が出ました。そのなかにしあわせにんじんが入っていました。さらにしあわせ大根も入っていて子ども達は驚き，喜んでいました。

最終日は

ジョイントプログラムの最終日。最終日は国語の問題に取り組みました。テストの結果がもどってきたら，ふりかえりプリントを活用します。

３日目は

ジョイプロ３日目は算数でした。５年生で学習した割合，６年生で学習した文字と式，速さ，立体の体積などの問題に挑戦しました。

卒業制作

子ども達は卒業生作品を作っています。将来の夢や小学校の頃の思い出からオルゴールの箱のデザインをしています。

ジョイントプログラム

冬休みがあけ，ジョイントプロごラムに取り組みました。一日目は理科です。電磁石の性質，水溶液のの性質など，５，６年生で学習した問題に挑戦しました。

漢字検定

６年生の子ども達が，漢字検定を受験しました。当日まで漢字の練習をがんばっていました。