水酸化ナトリウムの水溶液にもアルミニウムや鉄は溶けるのだろうか。

前回は塩酸で調べましたが，今回は水酸化ナトリウムの水溶液にも金属が溶けるのか学習しました。子ども達は，塩酸の時と比較しながら金属の変化の様子を調べていました。

塩酸に溶けたアルミニウムは，液の中にあるのだろうか。

塩酸に溶けたアルミニウムを取り出すことができるのかを考えました。アルミニウムが溶けた塩酸を蒸発させると白いものが出てきました。そして出てきたものがアルミニウムと同じ金属かどうかを調べました。

たてわりあそび

中間休みに縦割り遊びを行いました。教室ではクイズ，爆弾ゲーム，運動場ではドッチビーなど縦割りグループで仲良く遊んでいました。６年生は，遊びを楽しむとともに，遊びの進行も頑張っていました。

塩酸に金属を入れると

理科「水よう液の性質」の学習で，塩酸に鉄やアルミニウムなどの金属を入れると，どうなるだろうか，学習しました。試験管の中を見ていると，金属の表面の様子が変化していることに子ども達は気付いていました。

代表委員

今回，代表委員ではどうすれば挨拶の輪が広まるか話し合いました。そして代表委員，企画委員の子ども達があいさつ運動について計画を立てました。素敵な挨拶が広まるように子ども達はがんばっています。

ジュニア日本文化検定

ジュニア日本文化検定を受けました。５年生の時は基礎コース，そして今年は発展コーです。京都の伝統文化，寺社建築，歴史などいろいろな問題に挑戦していました。

トライあんどチャレンジ

春はあけぼの　やうやう　白くなりゆく　山ぎは　〜

書写の学習で，「枕草子」の一節を鉛筆で書きました。行の中心と余白のとり方に気を付けて書くことをがんばっていました。

今月の生活目標は

１０月の生活目標は，「だれにでも　じぶんから　あいさつするぞう」です。毎日の振返りで，いろいろな先生や同じマンションの人，地域の人などに自分から挨拶をすることができたという声が増えてきました。

後期のスタート

後期の始業式が行われ，後期がスタートしました。後期の始業式で，校長先生から「晴耕雨読」の話や，今，何をするときか考えて行動できる人になろうという話を聞きました。小学校生活も残り半年。子ども達は，後期もがんばろうという意欲をもっていました。

愛のパレード

吉祥院小学校でふれあいジャンバリーが行われました。子ども達は，毎年楽しみにしています。朝，愛のパレードが行われ，昨年以上の子ども達が参加していました。