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最新更新日:2024/06/27 |
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5年 歯磨き指導![]() ![]() 使って,自分の歯みがきを見直しました。 きちんと磨いているつもりでも,自分の 「くせ」は出るもので,磨き残し部分を 知ることができました。 次回の歯磨きは,それらの部分を意識して いこう。 5年 歯を健康に![]() 今日は体重測定の前に,歯を健康に保つ には,普段からどんなことに注意して おくとよいのか,養護の先生からお話を していただきました。 5年 外国語活動「アルファベット」![]() 学習しています。大文字はすでに知って いる子どもたちですが,小文字は…? 大文字と小文字を混ぜながら,改めて アルファベットの正しい発音などを ALTの先生のもとで学んでいます。 5年 みんなあそび![]() 教室でハンカチ落としをして楽しみました。 小さい頃から親しんでいる遊びですが, 大きくなってからすると,また違った 盛り上がりがあるようで…。 5年 雨の日の休み時間![]() ![]() それでも教室で,それぞれが楽しみを見出して 過ごしています。 5年 朝チャレラン![]() ![]() 子どもたちは着実に走る力をつけて きています。 梅雨空で外での練習ができない日も 体育館で頑張っています。 5年 理科「植物の成長」![]() ![]() のかを学習しています。水は必要としても,日光や 肥料も本当に必要なのかどうか,実際に育て,調べて いきます。 5年 国語「きいて きいて きいてみよう」![]() ![]() その友だちのことをみんなに紹介しました。 インタビューを通して,友だちの新たな姿を発見する ことができたかな? 5年 社会「私たちの食料はどこから」![]() ![]() 今日はスーパーのちらしに明記されている産地を調べ, 京都のスーパーは,どんな食材がどんなところから 届けられているのか,その傾向を話し合いました。 その結果,野菜や魚介類は九州から,肉類は外国から 多く届けられていることなどがわかりました。 この結果を受けて,さらに日本の食料問題などについて 学習を進めていきます。 5年 家庭「ひと針に心をこめて」![]() ![]() まずは玉結び,なみぬい,玉止めを実習を 通して覚えます。 みんな手元を真剣に見て集中しています。 |
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