実験結果をまとめよう

　理科「ふりこの動き」では，振れ幅を変えて，１往復にかかる時間を計測していきました。結果が変わらないことから，どのようなことが分かったのか，みんなで話し合う中でまとめていくことができました。

東門にて

　梅の花が咲きました。その下では，緑化委員会ががんばって育てているお花も元気な姿を見せていましたよ。

がんばるぞ！

　理科「ふりこの動き」のテストに取り組む子どもたち。勉強の成果を発揮しようと，最後まで見直しをする姿が見られました。

どんな工夫が見られるかな

　図画工作科「物語から広がる世界」では，自分の作品の工夫について，文章で書きまとめました。その後，友だちの作品について鑑賞していきました。たくさんのよさに気づくことができたようです。

夢の時間割を聞いてみよう

　外国語活動では，相手の時間割をたずねる表現に慣れ，どんな時間割りを作ったのか，友だちにインタビューしていきました。難しい表現でしたが，ゆっくりと話すことで正しく聞き取れることができました。

刷り重ねていこう

図画工作科「刷り重ねて表そう」では，一版多色版画に挑戦中。彫刻刀を使って彫り進めた版に，絵の具で色をつけていきました。その後，黒画用紙を版に合わせ，ばれんなどでこすっていくと…。黒画用紙にその色がしっかりとつきました！１部分ずつ色をつけて刷っていくことで，少しずつ完成する喜びを味わっています。作品は造形展に展示されます。一人一人味わいのある作品が仕上がっていますので，ぜひお越しください。

ふりこの実験

　理科「ふりこの動き」では，ふりこを動かす実験をしました。１往復にどれだけ時間がかかるのか，ストップウォッチを使って調べていきました。

ふりこって何？

理科では，「ふりこの動き」の学習が始まろうとしています。ふりことは何か，大きなふりこを見るでつかむことができました。

ちゃんと合っているかな

　テストが終わると，すぐさま自分のテストと解答を見比べます。どこをどう間違ったか，すぐに確認することで，自分のできなかったところを知ることができています。

どんな時間割かな

外国語活動では，曜日と教科の英単語を正しく聞きとって，カードを使って並べていきました。ペアで協力することで，正しく並べられたグループがたくさんありました。