流れる水の３つのはたらきは？

　理科「流れる水のはたらき」では，前回の実験結果をもとに，流れる水のはたらきについて考えました。その中で，浸食，運搬，堆積という３つのはたらきがあることをつかむことができました。

ひし形の面積の求め方は？

　算数科「面積」では，ひし形の面積の求め方について考えました。４つの三角形に分けて考える子，２つの三角形に分けて考える子など，自分なりの考えをノートにまとめました。全体交流では，長方形で囲むやり方をもとに，ひし形の面積を求める公式を作り出すことができました。

体重測定

　今回の体重測定前のお話は姿勢についてのお話。いろいろな場面での姿勢を見て，何がよくないのかを考えました。これからの自分の生活にいかしてほしいと思います。

きれいに並べましょう

　１１月１０日（金）に体重測定がありました。保健室前の上靴置き場は…今回もとてもきれいでした！！

どのパートをする？

　音楽科「和音の美しさを味わおう」では，「静かにねむれ」の合奏に挑戦。どのパートを演奏するか，グループで相談して決めていきました。

水を流してみると…

　理科「流れる水のはたらき」では，トレーに敷いた土に水を流し，その様子を観察しました。その中で，流れる水には，削る働きや運ぶ働き，積もらせる働きがあることに気づくことができました。

ストウ夫人

　道徳の時間では「ストウ夫人」というお話から，夢や目標を実現するために必要なことについて考えました。迫害を受けながらもどれい解放を訴え続けたストウ夫人の生き方から，希望や勇気をもつことが大切だということに気づくことができました。

台形の面積の求め方

　算数科「面積」では，台形の面積の求め方について考えました。２つの三角形に分けて考える子，台形２つをくっつけて平行四辺形をつくり出す子など，自分なりの考えをノートにまとめました。全体交流では，質問を繰り返すことで，ちがう方法についても理解を深めることができたようです。

交差点の渡り方

　安全ノートを使って，交差点の渡り方について学習しました。普段何気なくわたっている交差点にも，いろいろなルールがあることを再確認できたようです。

大成功の発表会！

　１１月２日（木）に学習発表会を行いました。５年生の発表は，地球温暖化をテーマにした「進め！エコライフチャレンジャー！！」。総合的な学習の時間で学習してきた地球温暖化について，「問題点」「原因」「対策」の３つのグループに分かれて発表していきました。どのグループでもクイズや劇など，見ている人を引き付ける工夫をして発表することができていました。伝えたいことを考え，どのように伝えるかを考え，また，どのように準備や練習を進めていくのかを考える。自分たちで物事を考えて進めていく力がぐっと伸びた学習発表会となりました。