夏休みの宿題に向けて

　夏休みの宿題のリコーダー練習で取り組む「いつでもあの海は」の曲に挑戦しました。シのフラットに気をつけながら演奏しました。

理科の学習をふり返って

理科の学習では，今までの学習をふり返っての感想を書きました。教科書を見返しながら，どんなことを勉強したかを思い出していく子どもたちでした。

四角形を対角線で分けてみると

算数科「合同な図形」では，いろいろな四角形に１本の対角線を引き，はさみで切ってみました。できあがった２つの図形が合同かどうか，確かめる中で，合同かどうかは形ごとに違うことに気づけました。

壁も掃除するぞ！

　個人懇談会に向けて，学校をきれいにしようとがんばる子どもたち。手洗い場の壁に飛び散った絵の具や墨の汚れも残さず落としていきました。

対応する頂点は？

算数科「合同な図形」では，合同な図形から対応する頂点や辺，角を探しました。どの頂点とどの頂点が対応するのか，みんなの前で上手に説明することもできました。

自分の作品のがんばりは？

図画工作科「じっと見つめてみると」では，完成した絵の鑑賞。まずは自分の作品の工夫をカードに書き出しました。次は友だちの作品を鑑賞します。

同じ形はどれかな

　算数科「合同な図形」では，同じ形の三角形や四角形を探す活動をしました。回したりひっくり返したりして，ぴったり重なる図形を見つけ出すことができた子どもたち。こうした重なり合う図形を合同だということも学べました。

メダカの赤ちゃんが生まれたよ

理科「メダカのたんじょう」では，メダカの赤ちゃんを観察しました。観察してきたメダカから生まれた赤ちゃんだけに，子どもたちの興奮もひとしおでした、

ヘリコプターで農薬散布

　社会科「米づくりのさかんな地域」では，教科書を使って，ヘリコプターで農薬を散布していることを調べました。実際はどうなのか，映像を使って確かめました。

筆圧に気をつけて

　書写では「道」の字に再挑戦。筆圧に気をつけることで，しんにょうの部分の字形を整えて書くことができました。