５年 算数「割合」 その４

この学習をふまえて，歩合や百分率の学習
に入ります。割合は普段の生活でもさまざまな
場で使われています。割合をしっかりと理解して
さらに数字に強くなってほしいと思います。

５年 算数「割合」 その３

みんなで考え方を確かめた後は，適応題に
取り組みます。もう一度自分の力で問題を
解くことで，確かな知識として落とし込み
ます。

５年 算数「割合」 その２

自分の考えを発表し，みんなに確かめます。
いろいろな考え方を友だちと交流し，さらに
割合の考え方を深めていきます。

５年 算数「割合」

算数では，割合の学習をしています。
ある量を基準に，何倍になるのかを
関係図や線分図で表し，立式につなげて
います。

紅白なます

　26日（木）は給食で紅白なますが出ました。お正月のおめでたい気持ちを大根とにんじんで表すお正月の伝統的な食べ物です。この日は鰆の竜田揚げも出ました。どれもおいしくいただきました。

自主勉の交流

　自主勉強ノートの交流を行いました。1年間を通してコツコツ予習や復習で頑張っていることを紹介しました。算数では分数や割合の問題を自分で考えて解く子や，漢検の練習をたくさんしている子など，工夫して自主勉強に取り組んでいる子が多いです。頑張っている友だちのノートを見て，自分の学習にも生かしてほしいと思います。

5年 身体計測

　26日（木）身体計測を行いました。養護教諭の樋口先生より，かぜの予防についてのお話をしていただきました。かぜやインフルエンザ，ノロウィルスを予防するためには，マスクや手洗いうがいをしっかりすることで，ウィルスを体に入れないことが大切です。
　外から帰ってきたときや食事の前にはしっかりと手洗いうがいを心がけてほしいと思います。

メスシリンダー

　5年生の理科の学習で，メスシリンダーの使い方を学び，もののとけ方の学習を進めています。メスシリンダーの目盛りの読み方を知り，早速練習しました。
　水溶液を作った際，水溶液の重さと容積にどのような変化があるのかを実験し，気付いたことをまとめていきます。

5年 割合

　5年生の算数科の学習で割合の学習に取り組んでいます。もとにする量やくらべる量を見つけ，関係図や線分図を使って式を立て，答えを導きます。学習を重ねるにつれて，スムーズに図や式をかけるようになってきました。自分の考えに自信をもって発表できる子も増えてきています。5年生の単元の中でも難しい内容ですが，子どもたち良く頑張っています。

新しい食器

　1月に入ってから，食器が新しくなりました。ご飯粒も取りやすく，熱いものを入れても持ちやすくなりました。
　25日（水）の給食は，子どもに大人気の焼きそばでした。たくさんおかわりができて，大満足の様子でした。