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最新更新日:2024/09/01 |
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5年 理科「ミジンコを見てみよう」![]() ![]() しています。今日はビーカーの中いっぱいに 泳ぐ元気なミジンコを観察しました。 長い間,じーっと見ている姿がありました。 5年 社会「庄内平野の米作り」![]() ![]() ![]() 学習問題を立てる中で,いろいろな疑問が出てきました。 「こんな広い田んぼのお米をどうやって収穫している?」 「1日どのくらいの量の水が必要なのかな?」 など,調べる前に班で予想を話し合いました。 5年 家庭「半返し縫い」![]() ![]() 本返し縫いを経験しているからか, いつもよりスムーズに縫い進めることが できていましたよ。 5年 家庭「小物入れ作り」![]() ![]() 作りにチャレンジしています。 今まで学習した縫い方を生かして,自分だけの作品を 作ろう! 5年 体育「マット運動」その3![]() ![]() ねらいで学習をしました。積極的にロンダート や前方倒立回転などの難易度の高い技に挑戦 する姿が見られました。 5年 体育「マット運動」その4![]() ![]() ![]() います。ここでできるようになった技は, 普通のマットの場でもチャレンジしてほしいと 思います。 5年 体育「マット運動」![]() ![]() 今日は「できる技を組み合わせて連続で」 というめあてで取り組みました。 5年 体育「マット運動」その2![]() ![]() ムービーを撮って自分の動きをチェックしたりして, 少しでも技の精度を高めてほしいです。 5年 夏休み作品交流会
それぞれが夏休みに取り組んできた
絵画,工作,自由研究などについて 友だちに簡単なプレゼンテーションを しました。 「旅立ち方式」で行い,いろんな友だちの 作品について知ることができました。 ![]() ![]() 5年 夏休みの作品交流会 その2![]() ![]() ![]() 自分の作品をアピールすることが できていました。 それぞれに工夫が光る作品で 教室がにぎわっています。 ぜひ,土曜参観でご覧下さい! |
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