５年 音楽「リコーダー演奏」

「ちいさな約束」という二重合奏曲を練習しています。
だんだんと上手に演奏できるようになってきました。

５年 みんなあそび

今日は雨降りだったので，教室で爆弾ゲームをして
楽しみました。あそび係の人が企画してくれました。
ありがとう。

５年 算数「整数と小数」テスト

５年生になって初めてのテストを行いました。
自主勉強であらかじめ学習をしてきた人も
たくさんいました。よい成果が出せるとよいね。

5年 算数 整数と小数

　5年生の算数科の学習で，10倍，100倍，1000倍にすると小数点がどのように動くのかを調べました。

　100倍すると小数点が右に2けた，1000倍すると右に3けた移るということを上手に説明できる子もいました。きまりを見つけて繰り返し練習問題に取り組んでいきます。

委員会

　18日（月）に委員会・代表委員会がありました。委員会によっては早速一週間のクラスの担当を決め，活動が始まっています。

　給食委員会では，低学年の子ども達に食缶の返し方や牛乳パックの置き場所などを優しく教える子ども達の姿が見られました。1年間しっかりと役目を果たしていってほしいと思います。

5年 国語

　国語科の学習では，様々な形で音読に取り組みます。ペアで読んだり，全員で読んだり，一人一人が丸読みをしたりします。毎日の宿題で，すらすら読んだり，なるべく見ずに読んだり，めあてをもって取り組んでいる成果が出ている子もたくさんいます。
　　
　今日の学習では，「あめ玉」をペアで読み合いました。

５年 理科「天気の観察」

今日はどんな天気なのだろう。空に浮かぶ雲の
量を観察して天気を見極めています。

５年 図工「心のもよう」

心はどんな様子かな？色づかいや模様で
今の気持ちを表現しました。

5年 朝のスピーチ

　5年生は朝の会でスピーチに取り組んでいます。テーマは5年生で頑張りたいことや楽しみにしていることなどなどです。

　自分の思いをしっかりと伝える，友だちの思いをしっかりと受け取ることを大切にしていきます。

5年 心のもよう

　図画工作の学習で「心のもよう」の学習に取り組みました。5年生になった自分の心の様子を形や色を工夫して表現しました。

　「嬉しい気持ちや楽しい気持ちを表すのにはこの色かなぁ。」「不安だけど楽しみなこともあるからそれを表したいなぁ。」と一人一人が工夫することを考えながら作品づくりに取り組んでいました。