５年生 サマースクールその三

夏休みに入っても，毎日欠かさずサマースクールに来てがんばっている子どもたちがたくさんいました。

暑い中本当によくがんばりました。

５年生 サマースクール その二

もくもくと宿題をがんばっています。

丁寧に計算問題や文章問題に取り組んでいました。

５年生 サマースクールその一

夏休みになりました。
暑い中でも，学校に来て夏休みの宿題を集中してがんばっていました。

本当によくがんばっていました。

5年生 「計量図画をかこう」その三

背景なども水彩絵の具を使って丁寧に沢山の色を使ってぬっています。

細かなところは，子どもたちも苦労しています。

完成までは，もう少し時間がかかりますが，素晴らしい作品ができることをとても楽しみにしています。

5年生 「計量図画をかこう」 その二

様々な形があり，細かなところで難しいところもありますが，

水彩絵の具の良さを活かしながら，丁寧に色を塗っています。

４５分間集中してがんばっています。

5年生 「計量図画をかこう」 その一

5年生の図工では，計量図画に挑戦しています。

エコライフ学習をしました。

エコライフの学習でエコライフのための3ステップを学習しました。

１…「へらす」２…「えらぶ」３…「きりかえる」です。

子ども達は，夏休み中にエコライフに挑戦します。

エコライフ学習をしました。

エコライフ学習で，紙パック，ペットボトル，アルミかんの中で一番二酸化炭素を出さない容器はどれか考えました。

正解は，紙パックでした。その後，子ども達が使っている水筒が一番二酸化炭素が出ない容器であることをを学びました。

エコライフ学習をしました。

総合的な学習の時間の時間にエコライフ学習をしました。

まず，地球温暖化についての話を聞きました。地球温暖化の仕組みについて学び，環境に優しい生活について考えました。

ひと針に心をこめて

家庭科「ひと針に心をこめて」の学習で，ナップザック作りが進んでいます。

山の家で使うナップザックを子ども達は一生懸命作っています。