４年 書写

短歌をフェルトペンで丁寧に書きました。まずは心を落ち着けて、姿勢を正し集中するモードに！一人一人真剣に取り組み、丁寧な字が書けました。

４年 図工

ビー玉をころがして遊ぶコロコロガーレの鑑賞会をしました。
どんなコースを通るのか興味津々の子どもたち。友だちの転がす様子を見ていました。
自分ので作った作品もビー玉を転がしてみるなど、楽しそうに交流していました。

４年 理科

星の学習に入りました。この前科学センターで学んだことを活かし、夏の大三角形の代表的な星の名前を覚えている姿がみられました。今日は星座早見表の使い方を確認しました。持って帰っていますのでお家で観察してほしいです。

４年 国語

国語で新聞づくりをしています。班でどんな新聞にするかを決め、テーマに沿って班で新聞作りを進めています。自分たちで進んで取り組む姿がみられ、意欲的に取り組んでいます。どんな新聞が出来上がるか、楽しみです。

4年 国語「新聞を作ろう」

国語の学習で、新聞づくりに取り組んでいます。自分たちで記事にしたいことを決めて、インタビューに行ったり、図書館で調べたりしています。「わりつけ」も考えて、どんな新聞にしたら読みやすいかを考えています。

４年 道徳 交換授業

今日の道徳は先週に引き続き担当教員を交換して行いました。
いつもとは違う先生に少し緊張気味でしたが，精いっぱい頑張っていました。

4年 総合 進め！ゴミ調査隊

総合学習の様子です。
４年生では「ゴミ」に着目し，普段出しているゴミの量やその処理方法から課題を見つけ，解決のためにできることを探求していきます。
まず学校ではどれだけゴミがでているのか予想し，管理用務員さん，栄養教諭の先生から学校でのゴミの量についてお話を伺いました。
「１日でこんな出てるの！？」とびっくりしていました。

４年 科学センター学習 プロジェクト学習

今日の科学センター学習では，化石のトンネル，ドローンラボ，実物元素周期表，チョウの観察，エコセン探検ツアーの５つのプロジェクトの中から，２つ好きなものを選んで参加しました。
それぞれの先生からお話を聞いたり，触れたりと様々な体験をすることができました。

４年 水泳学習

今日の水泳学習の様子です。
今日は，できる泳ぎ方の距離を伸ばそうとするねらい１と
まだできない泳ぎ方に挑戦するねらい２の学習を行いました。
みんなそれぞれめあてを設定し，達成に向けて頑張ろうとする姿が見られました。

４年 科学センター学習 プラネタリウム

展示学習やプロジェクト学習の後はプラネタリウムを見ました。
満天の星空に子どもたちから歓声があがっていました。
お気に入り星を見つけたり，月の動きについて学習したりと充実した時間を過ごすことができました。