４年 理科 『とじこめた空気や水』

　理科で『とじこめた空気や水』の学習をしました。「空気をとじこめて力を加えると、空気の体積は小さくなる」「空気は、体積が小さくなると、手ごたえが大きくなる」ことがわかりました。

４年 科学センター学習 （プラネタリウム）

　科学センターのプラネタリウムで学習をしている様子です。初めての子も多く、興味をもって学習をしていました。月や太陽、星について、科学センターの先生から、たくさんのことを教えてもらいました。夜に実際に自分で空を見て、星座が見つけられるといいですね。

４年 科学センター学習 （バスの様子）

　先日、「科学センター」に行ったときに貸切りバスに乗りました。みんなで乗るバスは初めてで、わくわくどきどきの子どもたちでした。行きは、楽しいおしゃべりをして盛り上がっていました。帰りは、疲れて寝ている子もいました。

４年 算数科 『一億をこえる数』

　算数科で『一億をこえる数』の学習をしました。二人学びで、お互いの考えを交流している様子です。
　どんな数でも、各位の数字は、「10倍するごとに位が１つずつ上がる」「10でわるごとに位が１つずつ下がる」ことがわかりました。また、どんな大きさの数でも「0〜9」の数字でかき表すことができることもわかりました。

４年 係活動

　「くじ係」さんが、イベントを開催してくれました。休み時間にこつこつと作っている折り紙の景品が、グレードアップしています。この日は、最後にくじを引いた人に一等が当たり、大盛り上がりでした。

４年 図画工作科 『立ち上がれ！ねん土』

　形が変わって立ち上がった粘土は、力強く見えました。形を生かしながら、粘土を立ち上げることを楽しむことができました。

４年 図画工作科 『立ち上がれ！ねん土』

　粘土の組み合わせや使い方で、立つ形がいろいろできることがわかりました。どんな感じに立たせるとおもしろい形になるかを考えていました。

４年 図画工作科 『立ち上がれ！ねん土』

　板にした粘土やひもにした粘土。形を生かして立ち上げてみました。手や用具を使って、新しい形にチャレンジしました。

４年 体育科 『水泳』

　「平泳ぎ」にも挑戦しています。手と足の動きを練習しています。ポイントをおさえながら、一生懸命に取り組んでいます。少しずつできるようになっていくのが、うれしいようです。

４年 体育科 『水泳』

　体育科で『水泳』を頑張っています。自分のめあてをもち、少しずつ長い距離を泳げるようになってきました。フォームも安定してきている子が増えてきました。