Do you have a pen?

外国語活動で友達が好きそうな文房具を選んでプレゼントしました。相手のことを考えて一生懸命作って贈っていました。

割合

算数で割合の学習をしています。

文章から，関係図に整理をして，考えています。

みんなに説明する時には，図をもとに，自分の考えたことを説明しています。
少しずつ，自分の言葉で言ってみようとチャレンジする姿が増えてきました。

ハードル走

体育でハードル走に取り組んでいます。
３歩で踏み切れるように，勢いをつけて跳びこえています。

勢いがつき過ぎでこけてしまう事もあるのですが，あきらめずに
チャレンジしています。

よっちょれソーラン 練習

体育の授業よっちょれソーランの練習をしました。迫力が出るように，大きな動きを意識して踊りました。本番の向けてますます練習を積み重ねていきたいと思います！

お話の絵

お話から，想像したことを絵に表しています。

人の体の絵では，頭の大きさや，肩幅なども，じっくり考えて観察しながら
描いています。

色付けでは，水の量の調整に苦戦しながらも，満足のいく作品に
仕上げられるよう頑張っている子ども達です。

男の子のおもちゃ 女の子のおもちゃ

にこにこの日の学習で，男の子と女の子でおもちゃにちがいがあるのかを考えました。

好みにかたよりはあるけれども，
「個性を大事にしたい。」「自分の好みで決める。」「人それぞれ違っていい。」
と，自分も周りの人も大切に思っていることが，子ども達の意見から伝わってきました。
とても嬉しい気持ちになりました。

生活を守る工夫

社会の学習で，学校の中の災害から生活を守るための設備を探しました。

防災扉や，防災バケツなど，どこにどのようなものが設置されているのか，
熱心に探していました。

雨水のゆくえ

グラウンドの雨水の流れについて観察しました。

平だと思っていたグラウンドにゆるやかな傾斜があることに気づいて
おどろいていました。