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最新更新日:2024/08/06 |
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4年生 理科 季節と生物〔4〕夏の終わりの観察
今週に入り,朝晩が涼しくなりすごしやすい季節になってきました。
気温差で体調を崩しやすい時期でもあるので,早寝・早起き・朝ごはんの生活リズムをもう一度,整えなおすようにしましょう。 4年生の理科では,夏の終わりの季節と生物の観察に行きましたね。 春から観察を続けてきたツルレイシは,実が緑色から黄色,オレンジ色に変わっていることを観察して,まとめている子がたくさんいました。ツルレイシの実を触ってい見ると,緑色のツルレイシより,黄色のツルレイシはふにゃふにゃしていたり,夏のツルレイシと大きさを比べると,今のツルレイシの方が小さかったりなど,よく観てたくさんの気づきをまとめることができていました。 ほかにも,学校内へ観察に行くと,これまで見たこともないほど,大きく成長したショウリョウバッタを見つけて,みんなとてもおどろいた様子でした。 ![]() ![]() 4年体育科「高とび」![]() ![]() 準備や後片付けでは,一人一人が自分の役割をきちんと果たし,グループで協力して学習を進めています。 4年算数科「垂直・平行と四角形」![]() ![]() 長方形と正方形という名前の四角形しか知らなかった世界から,台形・平行四辺形・ひし形と世界が広がり,いろいろな四角形のとくちょうを見つけたり,かいたりする活動を楽しんでいます。 4年理科 とじこめた空気や水
夏休みが明け,学校中に子どもたちの元気な声が戻ってきました。
2学期も目標をもって,がんばっていきましょう。 4年生の理科では,「とじこめた空気と水」の学習をしています。 活動前にしっかり手洗い・うがいを行い,ペアで協力して,空気をビニール袋いっぱいにとじこめました。とじこめた空気を手で押すとどうなるか,2人で押し合ってみるとどんな感じがするか,考えながら調べることができました。 実験をして感じたことや考えたことを交流して,考えをより深めていけるといいですね。 これからの学習が楽しみです!! ![]() ![]() 大きな数を作ろう![]() ![]() ![]() あげはものうめだれぞえ![]() ![]() 4年算数科「一億をこえる数」![]() ![]() 数字を読んで漢字で表したり,漢字を読んで数字に直したり,大きな数がどんな数かいろいろな見方をしたりする中で,大きな数でも慣れ親しんでほしいと思います。 4年 図工 「まぼろしの花」
「まぼろしの花」の学習では,不思議なたねから,誰も見たことも聞いたこともないまぼろしの花を想像して描いています。
今日は,鉛筆と色鉛筆で丁寧に仕上げた下書きから,画用紙にコンテで線描きをして,絵の具を使って色を塗る学習を進めていきました。絵の具の水加減を調節したり,筆を使い分けたりなど,これまでの学習を活かして取り組んでいる場面がありました。 画面いっぱいに,海の中できれいに咲く花や夜に道を照らしてくれるような明るい花,建物よりも大きい花など,想像を広げて描いている子どもたちの姿がたくさん見られました。 ![]() ![]() 4年外国語活動「Let's pley cards.」![]() ![]() 今日は,天気をたずねる言い方や答え方に慣れるため。歌で覚えたり,4人同時に天気を言って,だれがどの天気を言ったか当てるゲームをしたりして,楽しみながら学習しました。 4年 図工 立ち上がれ!ねんど
4年生の図画工作「立ち上がれ!ねん土」では,あぶらねん土を使って学習を進めていきました。ねん土を板やぼうにして,立ち上がったねん土から面白い形を想像して作品を仕上げました。
子どもたちの中には,板をまいて立ち上げている子や,ぼうにしたねん土を柱にして高く積み上げている子など,いろいろな立たせ方を試して工夫している様子がたくさん見られました。 ![]() |
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