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最新更新日:2024/08/06 |
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4年 中間休みの過ごし方
ここ最近,朝晩の冷え込みが激しくなってきましたね。
涼しく過ごしやすい時期ではありますが,体調を崩しやすい時期でもありますので,これまで以上に手洗い・うがいを十分にしていきましょう。 4年生では,保健の授業で,よりよく成長するために「栄養」「睡眠・休養」「運動」の3つが大切であることを学習してきました。その学習で学んだことを活かし,4年生は,少し寒くなってきたこの季節でも,友達と誘い合って大縄跳びをしたり,ドッジボールをしたりして,元気に外で体を動かして遊んでいます。 ![]() ![]() 星と月![]() おすすめの本を紹介しよう![]() ![]() 読書月間![]() 国語で学習したポップ作りでも,本を読むことの良さを実感した今こそ,たくさんの本に触れ,自分の世界を広げてほしいと思います。 4年 外国語活動 What time is it?
外国語活動 What time is it? では,世界の国や地域によって時刻が異なることを知り,時刻や生活時間の言い方に慣れる学習をしています。
チャンツのリズムや歌に合わせて,What time is it? It's Wake up time! やIt's study time!などの生活時間の言い方を何度も練習すると,少しずつ伝え合うことができてきましたね。またALTのモンタナ先生と一緒に,新しい表現を使った活動を行いました。みんな積極的に新しい表現を発音し,学習に取り組めていました。 自分のお気に入りの時刻とその理由を友達に伝えあって,友達の新しい一面に気付き,学習を通して友達との交流を深めていめるといいですね。 ![]() 4年 係活動
2学期が始まり,あっという間に10月になりました。
4年生では,2学期の目標の一つに「係や当番活動で,自分の役割に責任をもってたくさん活動する」ということを目標に取り組んでいます。 「一人一人の頑張りが自分のためだけでなく,友達のためになる。 ってとても素敵なことですね。 ![]() 4年 国語 「新聞をつくろう」
4年生の国語では,グループに分かれて新聞づくりを行っています。
一人ひとりが新聞記者になりきって,取材方法やその内容,記事のまとめ方などを考え,班で話し合いながら学習をしています。 校長先生に「校長先生の好きな給食は何ですか。」「校長先生の好きな野菜・フルーツは何ですか。」など,グループで考えたインタビュー取材を行い,これから記事にまとめていきます。ほかにも,クラス全員に「将来の夢は何ですか。」「小学校3年生までの運動会で心に残っていることは何ですか。次の3つから選んでください。」などアンケート取材も行っています。 これからの学習で,伝えたいことが相手によりわかりやすく伝えられるように工夫したり,伝えたいキーワードを見出しにしたり,これまでの学習を活かしていけるといいですね。完成が楽しみですね。 ![]() ![]() ![]() 4年理科 季節と生物「夏の終わり」![]() ![]() 東の森では思いがけず季節外れのオタマジャクシに出会えたり,美しい花を愛でたりできました。 4年 書写「林」![]() ![]() 「木」が「きへん」になると,はばはどう変わるかな。点画の形はどう変わるかな。とお手本をよく見て書きました。練習用の紙から,本番の半紙に変えて書く時にはいつもドキドキです。一画一画集中して筆を運びます。教室に静けさが広がります。 4年 体育 民よう「鳴子」
4年生の体育では,体育発表会に向けた練習を行っています。
今年の4年生は鳴子を使った演技を行います。今年は例年と異なり,新しい形での体育発表会になりますが,みんな真剣な顔つきで一生懸命練習に取り組んでいます。しゃがむところや手を伸ばすところなど,細かいところに気を付けて練習していけるといいですね。 一人一人の頑張りで,最高の演技に仕上げていきましょう! ![]() ![]() |
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