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最新更新日:2024/06/28 |
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4年総合 車イスバスケットボール選手
車イスバスケットボール選手に来ていただき,
車イスの体験をしたり,お話を聞いたりしました。 大変な事故の話,立ち直るまでの話,リハビリの話,パラスポーツの話など, 普段は聞けない話を 直接聞くことができました。 チャレンジし続ける,前向きな姿に感動していました。 ![]() 4年 理科「もののあたたまり方」![]() ![]() グループごとに温めはじめる場所を変え,ろうの溶ける様子から金属の温まり方を考察しました。金属は熱せられたところから順に,遠くの方へと温まっていくことが分かりました。 4年 総合「車イス体験」 その2![]() 「足を踏ん張れないので,高くシュートできなかった。」 「本当は学校のゴールより高いらしいから,もっと難しいね。」 「車イスバスケットボール選手ってすごいな。」 などの声が聴かれました。 4年 総合「車イス体験」 その1![]() ![]() はじめに車イスの扱い方について知り,実際に車イスに乗って,扱い方を知りました。悪戦苦闘しながらも,思い通りの方向に進むにはどうすれば良いのか考え,体験することができました。 4年 図工「ほってすって見つけて」 その2![]() ![]() 一人ひとりが安全に気を付けながら,学習を進めています。 4年 図工「ほってすって見つけて」 その1![]() ![]() 三角刀や丸刀,小丸刀など,彫刻刀の種類や彫り進める力加減によって,彫ったあとに違いがあることに気付きました。 4年 理科 ものの温度と体積![]() ![]() 鉄球をガスコンロであたため,鉄の輪に通したり, 冷やしてから鉄の輪を通したりして 変化を調べました。 片付けまで,協力して活動できていました。 4年 理科 実験にむけて![]() 余裕の表情の子や,ドキドキ緊張している子。 はじめは 不安そうだった子も,「できた!」と満足そうでした。 京都府警本部見学その3
信号機の実物を触らせてもらい,中にブツブツがある理由を考えました。
正解は,光の反射を増やしてより明るくするためだそうです! 信号3色とカバーで 30キロぐらいの重さになるそうです。 ぼくぐらいや〜と喜ぶ子どもたちでした。 ![]() 朝の読み聞かせ![]() ![]() たくさん練習して読み聞かせをしてくれました。 みんなのために働く姿とてもすてきです!! |
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