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最新更新日:2024/06/25 |
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4年 気付いた人が率先して![]() 4年 理科 物の温まり方
水の温まり方を調べました。
サーモテープで温度変化を観察します。 なぜそうなったのか・・・考える子どもたちでした。 ![]() 4年 体育 タグラグビー![]() ![]() まずは,バックパスとタグをとられないための準備運動です。 チームで楽しそうに活動していました。 4年 漢字小テスト![]() 1月も,満点目指してがんばろう!! 日々の努力の積み重ねですね! 4年 算数 小数÷小数![]() 整数÷整数で苦労していた子も, ちゃんとできた!と嬉しそうな表情でした。 4年 書写 書き初め![]() ![]() かご字をなぞったり,半紙で練習したりして, 画仙紙に向けて 気をつけたいことを確認しています。 4年 音楽 音を重ねて合奏をつくろう![]() ![]() ![]() 様々な演奏カードを組み合わせて グループで合奏をつくります。 大きい音・小さい音をうまく組み合わせていました。 4年 社会 琵琶湖疏水
琵琶湖疏水について紹介するリーフレット作りも最終段階です。
いつ,だれが,何のために・・など, 要素をしっかり入れてまとめています。 ![]() 4年 図工 版画![]() どんな作品になるか,刷るのが楽しみです! 4年 理科 ものの温まり方![]() みんなの方を向いて,実験結果をしっかり伝えることができていました。 |
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