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最新更新日:2024/06/17 |
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2つのことを整理しよう
算数科「調べ方と整理のしかた」の単元では,2つのことがらを整理する学習をしています。まずは,2つのことがらを整理した表の読み方の学習。どこでどんなけがをした人が一番多いのか,たてと横の項目を読んで,目的の数字を探し出すことができました。
![]() まとまりのある音楽をつくろう
音楽科「いろいろな音のひびきを感じ取ろう」では,前回に引き続き,音楽づくりに挑戦。グループで相談しながら,4つの種類のリズム譜をならべて音楽を作っていきました。どんな音楽が出来上がるでしょうか。次回はいよいよ発表会です。
![]() ![]() 美しい心
書写では,2月の23・24日に開かれる書写展に向けて,書き初めをしました。今回の字は「美しい心」。半紙で試し書きをし,自分の字を分析。美しいの点の部分や横画の長さに注目したり,心の点のならび方などにも気づいたりすることができた子どもたち。1つ1つの文字の形も考えながら,集中して作品を仕上げていきました。
![]() ![]() ![]() 冬の生き物
理科の学習「季節と生き物(冬)」では,冬の生き物の様子をカードに記録しました。秋とくらべてどう変わったか,春になるとどうなるのかも考えて記録していきました。
![]() ![]() ![]() 打楽器で音楽づくり
音楽科「いろいろな音のひびきを感じ取ろう」では,打楽器を使っての音楽づくりに挑戦。まずは,いろいろな打楽器の音を試してみました。
![]() ![]() ![]() サッカー
体育科では「サッカー」の学習が始まりました。ドリブルしたり,パスをつないだりして相手ゴールを目指します。全員がゴールを決めれば,試合終了後に3点のボーナスが!みんながゴールできるように,協力しながらプレーしています。
![]() ![]() ![]() 体の部位を英語で言ってみよう
1月のイングリッシュシャワーは体の部位。♪ヘッド,ショルダー,ニー,アンド,トウ…。音楽に合わせてその部分に触れながら,楽しく覚えていっています。
![]() ![]() ふろしき
道徳では「ふろしき」の学習をしました。ふろしきの便利さや歴史を学んだ子どもたち。ふろしきの本を見ながら,いろいろな包み方にチャレンジする姿も見られました。
![]() のはらうた
国語科では「詩をつくろう」の学習をしました。工藤直子さんの「のはらうた」にならって,野原の住人になり切って詩を作りました。繰り返しや比喩など,工夫した詩がたくさんできあがりました。
![]() ![]() 変わり方を折れ線グラフに
算数科「変わり方」の学習では,変わり方の変化が一目で分かるように,折れ線グラフに表しました。グラフにすることで,変化の様子がよく分かったようです。
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